Eröffnung des Neubau

Am Mittwoch den 12.11.2025 war es endlich soweit! Der Neubau der GS Hestert wurde offiziell von Vertretern der Stadt Hagen und den beteiligten Firmen in kleinem Rahmen eröffnet. Obgleich uns das Wettter nicht in die Karten gespielt hat, war die Stimmung keineswegs betrübt. Zur Begrüßung sang ein kleiner, neuformierter Chor, unter der Leitung von Frau Laurick und Frau Lötzsch, das Lied „In unserer Schule“.  Es wurden die Unterschiedlichkeiten in Persönlichkeit, Talent und Eigenart, die ein jedes Kind einzigartig macht besungen. Diese Vielfältigkeit macht unsere Schulgemeinschaft aus und trifft dabei genau das Motto der Schule: klein anfangen, gemeinsam wachsen und groß rauskommen. Mit der Unterstützung des Neubaus, der für die Bedürfnisse der Schüler*innen ausgestattet wurde, wird uns dies weiterhin gut gelingen. Es gibt Lernflure, die eine individuelle Förderung und eigenständiges Arbeiten möglich machen. Durch den Umzug von 4 Klassen wurden Räume im „Altbau“ so umstrukturiert, dass sich da nun ebenso mehr Möglichkeiten zur individuellen Förderung und eigenständigem Arbeiten ergeben. Auch der offene Ganztag hat nun durch den Bezug einzelner Räume die Möglichkeiten, sich in seinem Konzept neu aufzustellen. Die Nähe dieser Räumlichkeiten zu dem schulischen Ablauf lässt die gemeinschaftliche Zusammenarbeit auch in diesem Bereich wachsen.

Es war ein langer Prozess, in dem sich viele Elternvertreter (im speziellen Frau Besten und Frau Kleinschmid) für uns und unsere Belange außerordentlich hartnäckig eingesetzt haben.

Eltern, Lehrer*innen und Schüler*innen freuen sich sehr!

Dies möchten wir natürlich auch gerne mit allen Interessierten feiern und werden die Räume des Neubaus, Altbaus und des offenen Ganztages am 05.12.2025 mit einem Tag der offenen Tür präsentieren. Eine Einladung dazu folgt.

 

 

Schulfest 2025

Gestern fand unser Schulfest 2025 mit großem Erfolg statt. Durch die Mithilfe vieler engagierter Eltern, Klassen- sowie Schulpflegschaftsvorsitzenden und dem Förderverein gelang es ein tolles Schulfest auf die Beine zu stellen.

Die Spielstände, die durch die Eltern organisiert waren, sowie die zahlreichen Verpflegungsmöglichkeiten ließen die Kinder- und Elternherzen höher schlagen. Aufwendige Programmpunkte, Ausstellungen und Mitmachgelegenheiten fanden großen Anklang.

Es gab zwei sehr gut besuchte Vorführungen der Theater – AG mit ihrem Theaterstück „Das Neinhorn“.

Die Theater-Kinder erhielten tosenden Applaus.

Auch musikalisch konnten die Musikschüler und -lehrer der Musikschule Hagen so einiges bieten: Gitarren, Geigen, das Jekits-Orchester und Klavierstücke boten den Zuhörern ein großes Repertoire und alle Musiker erhielten hierfür ebenfalls viel Applaus.

 

Die Verpflegungsstände waren durchgehend gut besucht, egal ob Cocktails, Obstbecher, Hot-Dogs oder Kuchen (um nur einige zu nennen). Die längste Schlange gab es allerdings bei den heißbegehrten Crêpes, doch das Warten lohnte sich.

Ein weiteres Highlight war die Tombola am Glücksrad, für die die Schulpflegschaft mit großem Einsatz tolle Preise als Spenden ergattern konnte.

Die weiteren Darbietungen der Klassen gingen von Vorführungen mit Akrobatik (Menschenpyramiden) und Tanz (Tanz AG) über Ausstellungen (Insektenhotels und Strommuseum) hin zu Mitmachaktionen bei der „perfekten Minute“ und dem „heißen Draht (Geschicklichkeitsspiele) und dem aktiven Marmorieren von Papier bei der Kunstausstellung.

Auch wenn der Wettergott es nicht immer gut mit uns meinte und leider auch die Sonne mal gegen einen Schauer eintauschte, so ließ sich kein Gast davon abhalten sich auf unserem Fest und dem Schulhof aufzuhalten.

Die Vielfalt der durch Eltern organisierten Spiele (Eier-Balancieren, Frisbee-Golf, Bewegungsparcour, Torwand, Bobby-Car, Sackhüpfen und vielem mehr), hielt die Spiellaune aufrecht und bescherte uns ein absolut gelungenes Fest, auf das alle Helfer und Teilnehmer stolz sein können.

Wir freuen uns schon auf das nächste Schulfest in 4 Jahren.

Vielen Dank an alle Organisatoren, Helfer und Besucher

sagen das Kollegium und die Schüler*innen der GS Hestert.

Hier ein paar Foto – Eindrücke (durch antippen des Bildes, kann es größer und deutlicher angeschaut werden):

WESAYNO

Im Rahmen der vielen Demonstrationen gegen Rechtsextremismus, hat uns das Christian-Rohlfs-Gymnasium eingeladen eine Challenge mitzumachen. Wir waren begeistert von dieser Aktion und haben diese Challenge gerne angenommen. Unsere Schule möchte ebenfalls ein Zeichen gegen Rechtsextremismus setzen. Deshalb haben sich alle Schüler und Schülerinnen und das Kollegium zu einem NO! aufgestellt.

#schulegegenrechtsextremismusschulemitcourage

#gemeinsamstark

#wesayno

Theater Hagen (Weihnachtsmärchen): Gut gebrüllt Löwe

Beschreibung

In Nekaragien gibt es ein Schloss und eine Burg. Im Schloss Firifalo lebt Prinz Panja, auf der Burg Machatofel sein Onkel Rao. Zuhal und Löwe fliegen mit ihrem Teppich gerade über Firifalo, als sie eine Pause brauchen und landen. Panja freut sich und lädt sie herzlich ein. Doch plötzlich ist der Fliegende Teppich verschwunden. Hat Onkel Rao damit zu tun, der immer vom Fliegen träumt und deshalb seine Blechbüchsenarmee (In die Büchsen! Roll! Roll!!) in Bewegung gesetzt hat? Dann findet sich der Teppich wieder – aber aufgeribbelt. Zum Glück gibt es in Nekaragien die Teppichwerkstatt von Meister Sassamar und Fädchen. Die träumen auch gerade vom Fliegen, als sie von Löwe und Zuhal die Fliege-Wolle bekommen. Um Rao und Löwe zufrieden zu stellen, beschließen Sassamar und Fädchen, die Wolle aufzuteilen und zwei gleiche Teppiche zu weben. Aber können die wirklich beide fliegen? Wie gut, dass Löwe am Schluss doch noch brüllt und eine gute Idee hat. „Gut gebrüllt, Löwe!“
Das Theater Hagen zeigt erneut einen spannenden Kinderbuchklassiker zur Weihnachtszeit, der von Freundschaft, Mut und dem Traum vom Fliegen handelt – wie gewohnt mit viel Musik.

Eine Geschichte zur Weihnachtszeit von Lisa Könnecke und Maria Franz mit Musik von Andres Reukauf nach Max Kruse für alle ab 5 Jahren.

Krankmeldung vor und nach den Ferien

Fehlen vor den Ferien

Fehlt ein Kind direkt vor den Ferien oder im Anschluss daran, ist der Schule eine ärztliche Bestätigung einer Krankheit vorzulegen.

Aufgrund des unglaublich hohen Krankenstandes sehen wir mit Blick auf die kommenden Weihnachtsferien von dieser Regelung ab.

Sie benötigen demzufolge kein Attest, wenn ihr Kind am 22.12.2022 fehlen sollte.

Die morgendliche telefonische Krankmeldung und dazu schriftliche Entschuldigung nach den Ferien reicht.

Wir hoffen hiermit die Eltern, aber auch die Arztpraxen zu entlasten.

Wir wünschen „unseren“ kranken Kindern gute Besserung!

Alles Gute!

M. Schnücker

Weihnachtsbrief

Hagen, 21.12.2022

Liebe Eltern der Grundschule Hestert,

der Schulgottesdienst findet morgen (22.12. als letzter Schultag vor den Ferien) um 10 Uhr in der katholischen Kirche statt. Der Gottesdienst wird ca. 45 Minuten dauern. Alle Kinder der Schule haben vorher um 8 Uhr Unterricht und danach bis 11.35 Uhr Unterricht. Natürlich sind auch alle interessierten Eltern zum Schulgottesdienst herzlich eingeladen.
Kinder, die aus religiösen Gründen nicht am Schulgottesdienst teilnehmen dürfen, werden nach Absprache mit der Klassenlehrerin in der Schule betreut.
Die Schule beginnt wieder am 09.01.2023.
Denken Sie bitte daran, dass dann ein neuer Stundenplan für alle Kinder gilt.

Wir möchten uns ganz herzlich für Ihr Engagement im letzten Jahr bedanken. Ohne Ihre Unterstützung wären das Sportfest, die St. Martinsfeier, das Waffelbacken oder viele Aktivitäten des Schulalltages nicht möglich gewesen.

Das gesamte Kollegium der Grundschule Hestert wünscht Ihnen und Ihren Kindern frohe und besinnliche Weihnachtstage und einen guten Rutsch in das Jahr 2023.

Mit freundlichen Grüßen
M. Schnücker

Testungen ab dem 28.02.2022

Hagen, 23.02.2022

Liebe Eltern,

wie Sie bereits aus der Presse erfahren haben, wird das Testverfahren ab 28.02.2022 erneut verändert. Ab diesem Tag werden keine Pooltests mehr stattfinden und die Testungen dreimal pro Woche durch Schnelltests erfolgen.

Die Testung findet ab 28.02.2022 grundsätzlich zu Hause statt, den Kindern werden die Tests vorher entsprechend mitgegeben. Vor Beginn der Testungen müssen Sie als Eltern, die regelmäßige und ordnungsgemäße Durchführung der Tests dreimal pro Woche bescheinigen. Durch die beweglichen Ferientage am Rosenmontag und Velchendienstag starten Sie mit den Tests am 02.03.2022 vor Schulbeginn.

Grundsätzlich werden alle nicht-immunisierten Kinder (weder geimpft, noch genesen) diese Tests erhalten und müssen montags, mittwochs und freitags vor Schulbeginn einen Test durchführen.

Sollte Ihr Kind immunisiert sein (geimpft und/oder genesen) muss es die Tests nicht mitmachen. Hierzu müssen Sie die Immunisierung der Schule durch Vorlage von aussagekräftigen Unterlagen nachweisen. Alle immunisierten Kinder haben trotzdem die Möglichkeit ebenfalls an den Testungen teilzunehmen. Wir bitten Sie, uns auch das mitzuteilen und werden den Kindern die Tests entsprechend mitgeben. Bitte beachten Sie dabei, dass der Status „genesen“ kein dauerhafter Status ist. Ihr Kind wird mit Ablauf dieses Status an den Tests automatisch teilnehmen!

Sollten Sie an den Testungen der Schule nicht teilnehmen wollen, ist es auch weiterhin möglich, einen Nachweis einer Teststation vorzulegen. Diese ist ab 28.02.2022 montags, mittwochs und freitags grundsätzlich zwingend erforderlich.

Die Bestätigung über die Durchführung der Tests, die Rückmeldung zur Immunisierung Ihrer Kinder und ob diese trotzdem an den Testungen teilnehmen sollen, benötigen wir bis spätestens 25.02.2022. Die Tests werden wir ab sofort verteilen.

Sollten wir feststellen, dass Tests nicht ordnungsgemäß durchgeführt werden, behalten wir uns das Recht vor, Kinder in der Schule vor allem bei Infektionsverdacht, nachzutesten.

Viele Grüße,

Michael Schnücker Christin Berkey Nadine Kleinschmidt
Schulleiter stellv. Schulleiterin Schulpflegschaftsvorsitzende

Elternbrief des Ministeriums zum Testverfahren ab dem 28.02.2022

Ministerium für Schule und Bildung
des Landes Nordrhein-Westfalen

17. Februar 2022 Seite 1 von 3

An die
Eltern und Erziehungsberechtigten aller schulpflichtigen Kinder an den Grund- und Primusschulen

Umstellung des Corona-Testverfahrens ab dem 28. Februar 2022

Liebe Eltern,
liebe Erziehungsberechtigte,

ich wende mich heute an Sie, um Sie frühzeitig über eine grundlegende Umstellung des Corona-Testverfahrens für Ihre Kinder an den Grund- und Primusschulen in Nordrhein-Westfalen ab dem 28. Februar 2022 zu informieren.

Wie Sie wissen, musste das über viele Monate erfolgreich umgesetzte Lolli-Test-Verfahren mit den steigenden Infektionszahlen in der Gesamtbevölkerung Ende Januar sehr kurzfristig verändert werden. Diese Veränderung war anlässlich der Priorisierung in der Test- Auswertung in Folge der neuen Bundestestverordnung sowie von Engpässen bei den auswertenden Laboren in einigen Regionen unausweichlich. Im Ergebnis hat diese Veränderung in vielen Familien
jedoch zu Unsicherheiten im Falle eines positiven PCR-Pooltests geführt. Ich möchte dieses Anschreiben heute auch dazu nutzen, mich für die sehr kurzfristige Kommunikation bei der Anpassung des Testverfahrens und die damit verbundenen Schwierigkeiten bei Ihnen und Ihren Familien zu entschuldigen.

Wir haben Vorsorge getroffen, um die mit der Pool-Testung verbundenen Unsicherheiten nun zu beenden. Konkret bedeutet dies, dass wir zum Ende des Monats Februar das Testsystem an den Grund- und Primusschulen umstellen werden.

Ab Montag, 28. Februar 2022, werden nur noch nicht immunisierte Schülerinnen und Schüler, also diejenigen Kinder, die weder vollständig geimpft noch genesen sind, dreimal wöchentlich außerhalb der Schule, also in der Regel zuhause, einen Antigen-Selbsttest durchführen.

Die nicht immunisierten Schülerinnen und Schüler erhalten von der Schule Antigen-Selbsttests, mit denen sie sich montags, mittwochs und freitags vor dem Schulbesuch zu Hause unter Ihrer Mithilfe selbsttesten müssen. Die Tests können schon am Vorabend stattfinden.

Sie als Eltern versichern einmalig die regelmäßige und ordnungsgemäße Vornahme der drei wöchentlichen Testungen zu Beginn des neuen Testverfahrens und geben Ihren Kindern bis zum 28. Februar 2022 eine entsprechende Bescheinigung für die Schule mit. Alternativ kann auch weiterhin die Bescheinigung einer Teststelle über eine negative Antigen- Schnelltestung (sog. Bürgertest) vorgelegt werden. Auch ein solcher Bürgertest ist 24 Stunden gültig.

Sollte sich bei einem Kind in der Schule ein begründeter Verdacht auf eine mögliche Corona-Infektion ergeben (z.B. durch Hinweise auf eine unzureichende Testung oder wegen vorhandener Symptome), kann die Schule zu Beginn des Unterrichts eine anlassbezogene Testung mit einem Antigen-Selbsttest vornehmen.

Die Antigen-Selbsttests werden vom Land gestellt und über die Schulen an Sie oder Ihre Kinder verteilt. Über den genauen Ablauf werden Sie durch die Schulen informiert.

Ich vertraue auf Ihre Eigenverantwortung und gehe davon aus, dass Sie Ihre Kinder nur mit einem negativen Testergebnis in die Schule schicken.

Weiterhin wird ab Montag, 28. Februar 2022, die Testpflicht an allen Schulen für bereits immunisierte Schülerinnen und Schüler aufgehoben. Ihre vollständig geimpften oder genesenen Kinder können aber weiterhin freiwillig an den Testungen teilnehmen. Das ist eine rein persönliche Entscheidung. Auch diese Tests erhalten Sie durch die Schulen.

Es ist mir bewusst und ich bedauere es, dass im Verlaufe der Pandemie immer wieder Sie als Familien und Ihre Kinder vor besondere Herausforderungen gestellt wurden. Gerade unsere jungen Menschen mussten oft auf so Vieles verzichten, was zum Heranwachsen dazu gehört. Ich darf Ihnen versichern, dass ich unverändert alles daransetzen werde, die Belastungen für die Kinder möglichst gering zu halten und gleichzeitig den so wichtigen Schulbesuch zu ermöglichen.

Dazu gehört das unbedingte Festhalten am Präsenzunterricht, den aktuell auch noch das Testen und das Tragen von Masken sichert. Immer mehr Kinderärzte und Kinderpsychologen raten jedoch, in den Schulen zu mehr Normalität zurückzufinden. Ich gehe nach heutigem Stand davon aus, dass es zu weiteren Erleichterungen kommen wird, wenn die Entwicklung des Infektionsgeschehens weiterhin rückläufig bleibt.

Ich appelliere an Sie als Eltern und Erziehungsberechtigte, sich selbst, sofern dies bislang noch nicht geschehen ist, impfen zu lassen. Sprechen Sie bitte auch mit Ihren Kinderärzten über die Möglichkeit einer Impfung Ihrer Kinder.

Ich danke Ihnen für Ihr außergewöhnliches Engagement als Eltern und Erziehungsberechtigte in dieser Pandemie.

Mit freundlichen Grüßen Ihre

Yvonne Gebauer

Termine im Januar und im Februar

Hagen, den 17.01.2022

Liebe Eltern der Grundschule Hestert,

wegen der anhaltenden Coronalage müssen wir unsere ganztägige Lehrerfortbildung, die für den 24.01.22 vorgesehen war, verschieben.
Die Kinder haben also nächste Woche Montag ganz normalen Unterricht.

Aus dem gleichen Grund wird unsere Fördervereinssitzung vom 20.01.22 auf einen späteren Termin verlegt.

Wegen der Ausgabe der Zeugnisse für die 3. und 4. Schuljahre und des Endes des ersten Schulhalbjahres haben am 28.01.22 (Freitag) alle Kinder der Schule die ersten drei Stunden Unterricht
(8 Uhr bis 10.45 Uhr).
In der OGS wird dann ab 10.45 Uhr betreut.

Am 25.02.22 kommen alle Kinder von 8 Uhr bis 11.35 Uhr in die Schule (2 Stunden Klassenunterricht / 2 Stunden Karneval in den Klassen). Die Kinder können an diesem Tag verkleidet in die Schule kommen.

Mit freundlichem Gruß

M. Schnücker

Informationen zu denTestungen

Hagen, 17.01.2022

Liebe Eltern,

mit dem Start in die erste Schulwoche des Jahres 2022 haben wir in der letzten Woche auch die erste Testwoche hinter uns. Es lief halbwegs ruckelfrei, bedurfte aber aufgrund der doppelten Testung Zeit. Wie wir aufgrund von Rückfragen feststellen konnten, sind jedoch nicht alle Punkte zu den Testungen klar und wir möchten heute noch ein paar Informationen an Sie weitergeben.

Mit der Umstellung der Testung muss jedes Kind sich am entsprechenden Testtag zweimal testen. Ein Test geht wie üblich in den Pool und ein Test wird als Rückstellprobe (Einzeltestung) für jedes Kind ebenfalls mit an das Labor geliefert. Grundsätzlich wird vom Labor der Pooltest geprüft und eine Rückmeldung hierzu kann von uns als Schule (egal ob positiv oder negativ) für alle Pools eingesehen werden.

Sollte ein Pool positiv sein, erhalten Sie als Eltern per Mail eine Rückmeldung vom Labor. In der letzten Woche kamen diese Rückmeldungen teilweise sehr spät abends oder auch erst am nächsten Morgen. Deswegen ist es sehr wichtig, dass Sie als Eltern Ihre Mails im Blick haben und diese im Zweifel auch am nächsten Morgen noch einmal checken. Sollten Sie eine Meldung des Labors zu einem positiven Pool haben, schicken Sie Ihre Kinder bitte nicht in die Schule und warten die Rückmeldung der Einzeltestung ab! Sollten Sie kein Mail erhalten, ist der Pool negativ und Ihre Kinder können wie gewohnt zur Schule gehen.

Für die Einzeltestung erhalten die Kinder in ihren Schulplanern den QR-Code als Label eingeklebt. Diesen brauchen Sie nur kontrollieren, wenn der Pool positiv war und Sie auf das Ergebnis der Einzeltestung warten. Kontrollieren Sie diesen ohne ersichtlichen Grund, erhalten sie beim Scannen die Rückmeldung „Befund in Arbeit“. Hiermit ist kein Rückschluss auf das Ergebnis des Pools zu schließen, nur die entsprechende Mail ist aussagekräftig.

Es kann immer mal wieder vorkommen, dass die Rückmeldung des Labors doch später eintrifft, als dass Sie Ihre Kinder zur Schule schicken. Wir als Schule haben bis zum Eingang des letzten Poolergebnisses ein Auge auf die Rückmeldung. Sollte das Ergebnis zu spät zurückgemeldet werden und positiv sein, empfangen wir die Kinder in der Schule und informieren Sie, dass diese unverzüglich wieder abgeholt werden müssen. Dieses Szenario können wir leider nicht gänzlich ausschließen und bitten darum, dass für diesen Fall immer aktuelle Kontaktdaten in der Schule vorliegen und Sie erreichbar sind.

Sollten Sie über diese Informationen hinaus weitere Fragen haben, kontaktieren Sie gern uns oder die Klassenleitung Ihrer Kinder.

Viele Grüße,

Michael Schnücker Christin Berkey Nadine Kleinschmidt
Schulleiter stellv. Schulleiterin Schulpflegschaftsvorsitzende

Elternbrief 10.01.2022

Hagen, 07.01.2022

Liebe Eltern,

das neue Jahr ist gestartet und wir hoffen Sie haben einen guten Übergang in 2022 gehabt. Für das neue Jahr wünschen wir Ihnen viele tolle Tage, viele schöne Erlebnisse mit Ihren Kindern und viel Erfolg bei allen Vorhaben.

Wie wir Ihnen bereits vor den Weihnachtsferien mitgeteilt haben, wird ab Montag, den 10.01.2022 das Testverfahren angepasst. Ab diesem Tag werden die Kinder direkt zweimal getestet, ein Pooltest und eine Rückstellprobe. Sollte der Pool positiv sein, kann aufgrund der Rückstellprobe der Pool direkt aufgelöst werden. Am Montag werden alle Kinder aller Klassen gleichzeitig getestet, danach gehen wir wieder in den gewohnten Testrhythmus über.

Weiterhin hat das Schulministerium am 06.01.2022 durch ein Schulmail mitgeteilt, dass ab Montag grundsätzlich alle Kinder getestet werden. Es wird nicht mehr unterschieden, ob Kinder immunisiert sind oder nicht, alle Schülerinnen und Schüler nehmen ab sofort an den Testungen teil. Auch immunisierte Personen sind nachweislich nicht von Ansteckung befreit und können das Virus übertragen. Diese „Testlücke“ soll zukünftig geschlossen werden.

Zudem hat der Krisenstab der Stadt Hagen empfohlen, dass Sie die Kinder am Sonntag vor Schulbeginn noch einmal testen zu lassen. So können eventuelle Infektionen vor Schulbeginn entdeckt und die Weiterverbreitung ab Montag weiter reduziert werden.

Außerdem gilt auch wie bisher, dass Kinder, die aufgrund von Krankheit oder anderen Abwesenheiten einen Tag oder auch länger nicht in der Schule waren, bei Rückkehr in den Schulbetrieb ein negatives Testergebnis eines offiziellen Testzentrums vorlegen müssen. Tests, die Sie zu Hause machen können, sind nicht gültig. Sollten Ihr Kind bei Rückkehr kein Testergebnis vorlegen können, muss das Kind von Ihnen abgeholt werden.

Wir freuen uns, Ihre Kinder ab Montag wieder in der Schule begrüßen zu können und hoffen, dass die kommende Woche möglichst Infektionsfrei verläuft.

Viele Grüße,

Michael Schnücker Christin Berkey Nadine Kleinschmidt
Schulleiter stellv. Schulleiterin Schulpflegschaftsvorsitzende

Weihnachtsbrief 2021

Hagen, 21.12.2021

Liebe Eltern,

ein turbulentes Jahr 2021 geht zu Ende und wir möchten Ihnen heute, zusätzlich zum Elternbrief des Schulministeriums, noch ein paar letzte Informationen geben.

Wie Sie alle dem Elternbrief entnehmen konnten, werden alle Kinder am Mittwoch, den 22.12.2021 noch einmal getestet. Sollte es an diesem Tag noch einen positiven Pool geben, soll dieser bis spätestens Freitagmorgen 6:00 Uhr aufgelöst werden.

Am Donnerstag haben alle Kinder bis 11.35 Uhr Unterricht. Danach findet noch der Türkischunterricht statt.

Im neuen Jahr starten wir am 10.01.2021 ebenfalls mit der Testung aller Schülerinnen und Schüler. Ab diesem Zeitpunkt mit zwei Testungen, so dass positive Pools durch die Rückstellprobe direkt aufgelöst werden können. Die Kommunikation erfolgt in diesem Fall direkt vom Labor zu Ihnen als Eltern.

Bitte bedenken Sie, dass auch in den Weihnachtsfeiern die Kinder nicht automatisch als getestet gelten. Sollten Sie Aktivitäten planen, müssen Sie, je nach Regelungen für die Aktivität, einen Bürgertest durchführen.

Weiterhin haben die Kinder zwischen 5 – 11 Jahren inzwischen die Möglichkeit sich impfen zu lassen. Ob Sie von diesem Angebot Gebrauch machen, liegt ganz in Ihrer Entscheidung. Sollte Ihr Kind geimpft worden sein, wäre es schön, wenn wir als Schulleitung/Klassenlehrerinnen davon Kenntnis hätten. Auch hierzu sind Sie nicht verpflichtet, dennoch wäre es für uns hilfreich. Sollten in der Klasse Ihres Kindes Infektionen auftreten, ist durch Impfung und zusätzlich verpflichtendes Maske tragen, eine Quarantäne vermeidbar.

Jetzt noch eine Information für den Januar: Am 24.01.22 haben wir eine ganztägige Fortbildungsveranstaltung. An diesem Tag haben die Kinder keinen Unterricht und in der OGS gibt es eine Notbetreuung.

Nun bleibt uns nur noch, Ihnen ein besinnliches und ruhiges Weihnachtsfest und einen guten Rutsch ins nächste Jahr zu wünschen. Wir bedanken uns für Ihre Kooperation, Ihre Geduld, das Vertrauen in uns und die gute Zusammenarbeit im vergangenen Jahr und hoffen auf ein ebensolches für 2022.

Bleiben Sie alle gesund, wir freuen uns auf ein Wiedersehen nach den Ferien.

Viele Grüße,

Michael Schnücker Christin Berkey Nadine Kleinschmidt
Schulleiter stellv. Schulleiterin Schulpflegschaftsvorsitzende

Unterrichtsbetrieb ab dem 2.11.2021

Liebe Eltern,

wie vor den Herbstferien vom Schulministerium angekündigt erfolgte in dieser Woche die Information, wie mit der Maskenpflicht ab 02.11.2021 in den Schulen weiter verfahren wird.

Ab Dienstag, den 02.12.2021 ist die Maskenpflicht im Unterricht aufgehoben. Das bedeutet, dass ab diesem Tag die Masken abgesetzt werden dürfen, sobald die Kinder ihren festen Sitzplatz in der Klasse eingenommen werden. Sobald man diesen verlässt und auf den Fluren sowie im Treppenhaus besteht weiterhin die Pflicht zum Tragen einer Maske. Natürlich ist es jedem Schüler und jeder Schülerin freigestellt, die Maske auch weiterhin im Unterricht zu tragen, wenn sie sich damit wohler fühlen.

Die Testungen werden in gewohnter Weise bis zu den Weihnachtsferien vorerst fortgeführt.

Weiterhin haben wir uns entschieden, die Situation in den Pausen zu lockern. Es werden wie auch jetzt, nicht alle Kinder gleichzeitig in die große Pause gehen. So wird sichergestellt, dass der Schulhof nicht zu voll ist. Allerdings werden die einzelnen Bereiche für die Klassen aufgehoben und die Kinder können somit in den Pausen den gesamten Schulhof nutzen.

Wir hoffen, dass trotz der Lockerungen, die Situation an unserer Schule weiterhin ruhig bleibt und freuen uns für die Kinder, dass mit dem Wegfall der Masken ein Lernen und der Alltag wieder leichter werden.

Viele Grüße,

Michael Schnücker Christin Berkey Nadine Kleinschmidt
Schulleiter stellv. Schulleiterin Schulpflegschaftsvorsitzende

Schulbetrieb nach den Herbstferien!

Liebe Eltern,

heute wurde vom Schulministerium eine Schulmail veröffentlicht, wie es nach den Herbstferien weitergehen wird.

Testungen:
Am Montag, den 25.10.2021 finden für alle Kinder, die nicht genesen sind, Testungen in der Schule statt. Kinder, die nicht in der Schule getestet werden sollen, müssen einen negativen Test einer Teststation nicht älter als 48 h vorlegen. Die Tests in den Schulen werden vorerst bis zu den Weihnachtsferien fortgesetzt.

Während der Herbstferien finden für die Kinder verständlicherweise keine Testungen statt. Die bisher geltende Regelung, dass Kinder unter 16 Jahren automatisch als getestet eingestuft werden, gilt in den Herbstferien somit nicht und Eltern müssen, wenn Aktivitäten es erfordern, eine Teststation aufsuchen. Tests bleiben ab dem 11.10.2021 für alle unter 18 Jahren kostenfrei. Nach den Herbstferien und mit Fortführung der Tests in den Schulen, gelten schulpflichtige Kinder wieder als getestet.

Für Urlaubsrückkehrer gilt bei der Einreise aus dem Ausland eine Testpflicht, wenn die Reisenden nicht immunisiert und älter als 12 Jahre sind. Außerdem wird allen Eltern empfohlen, bei Kindern, wenn noch keine Immunisierung erfolgt ist, in den letzten Tagen der Ferien einen Test durchführen zu lassen. Das erhöht die Sicherheit, dass Kinder infektionsfrei in die Schule zurückkehren.

Masken:
Das Schulministerium hat die Absicht erklärt, die Maskenpflicht in den Klassen ab dem 02.11.2021 aufzuheben. Hierzu wird eine weitere Kommunikation erfolgen, wenn es hierzu mehr Informationen gibt.

Viele Grüße und erholsame Herbstferien,

Michael Schnücker Christin Berkey Nadine Kleinschmidt
Schulleiter stellv. Schulleiterin Schulpflegschaftsvorsitzende

Informationen für die Eltern der Schulanfängerkinder

16.08.2021
Liebe Eltern der Schulanfängerkinder,

bald ist es soweit: Ihr Kind kommt in die Schule. Dies ist für Ihr Kind, aber sicherlich auch für Sie ein besonderes Ereignis, dem Sie freudig und gespannt entgegenblicken.
Der Einschulungstag soll für alle Beteiligten ein schöner Tag werden. Ziel ist, dass dieser Tag trotz der noch immer anhaltenden Corona-Pandemie feierlich und möglichst unbeschwert verläuft.
Um dies sicherzustellen, gelten die jeweils aktuellen Maßgaben für Kulturveranstaltungen nach § 1 Absatz 6 der Coronabetreuungsverordnung in Verbindung mit § 13 der Coronaschutzverordnung.
Das bedeutet nach dem heutigen Stand konkret, dass die bekannten Hygienemaßnahmen bei der Einschulungsfeier einzuhalten sind:
1. das Tragen von Masken,
2. die Einhaltung von Mindestabständen,
3. die einfache Rückverfolgbarkeit der Teilnehmenden (durch Dokumentation ihrer Namen, Adressen, Telefonnummern oder E-Mailadressen – siehe Beiblatt)
4. Um den Gesundheitsschutz für alle an der Einschulungsfeier Beteiligten zu gewährleisten, empfehlen wir Ihnen, Ihr Kind unmittelbar vor dem ersten Schultag testen zu lassen. Dieser Test kann bei einem Testzentrum kostenlos („Bürgertest“) erfolgen, oder Sie führen bei Ihrem Kind einen Antigen-Selbsttest durch (höchstens 48 Stunden zurückliegende Testung). Diese Empfehlung gilt auch für alle anderen an der Einschulungsfeier teilnehmenden Personen (Eltern, sonstige Begleitpersonen) mit Ausnahme derer, mit einer Immunisierung durch Impfung oder Genesung.

Um den organisatorischen Ablauf des Tages zu erleichtern und um zügig mit den Einschulungsfeierlichkeiten beginnen zu können, wären wir Ihnen dankbar, wenn Sie das ausgefüllte Beiblatt zur Kontakt-Nachverfolgung bei Betreten des Schulgeländes bereithalten würden. Gleiches gilt für einen Nachweis über ein negatives Testergebnis oder einen Nachweis über eine Immunisierung durch Impfung oder Genesung. Bitte beachten Sie, dass die konkreten Einzelheiten zu den Hygienemaßnahmen davon abhängig sind, in welcher Inzidenzstufe unsere Schule sich am Tag der Einschulung befindet.

An der Grundschule Hestert schulen wir in diesem Jahr drei erste Klassen ein. Daher finden auch 3 kurze Einschulungsfeiern statt. Die 1a beginnt um 8.30 Uhr auf unserem Schulhof. Die 1b startet um 10.15 Uhr, die 1c beginnt um 11 Uhr. Die kurze Einschulungsfeier dauert ca. 20 Minuten. Danach gehen die Kinder mit ihren Klassenlehrerinnen für die erste Unterrichtstunde in den Klassenraum. Während der Wartezeit haben Sie die Gelegenheit einen Kaffee zu trinken, ein Stück Kuchen zu essen oder eines unserer Schulprodukte zu erwerben.
Falls Sie sich schon vor Schulbeginn über die Testungen auf das Corona-Virus mit dem „Lolli-Test“ an Grund- und Förderschulen informieren wollen, finden Sie alle Hinweise und Erklärungen hierzu unter folgendem Link:
https://www.schulministerium.nrw/lolli-tests

Wir danken Ihnen für Ihr Verständnis und Ihre Unterstützung. Wir wünschen allen Beteiligten einen unvergesslichen Einschulungstag und Ihrem Kind einen guten Start in eine tolle und erfolgreiche Grundschulzeit.

Mit freundlichen Grüßen
M. Schnücker
(Schulleiter)

Schulbeginn für die Klassen 2 bis 4

16.08.2021
Liebe Eltern der Klassen 2-4,

am Mittwoch enden die Sommerferien und wir freuen uns darauf, Ihre Kinder wiederzusehen.
Im Schulgebäude müssen die Kinder (und auch die Eltern) immer noch ständig die Masken tragen. In den Pausen dürfen diese jetzt abgenommen werden.
Am Mittwoch und Donnerstag haben die Kinder von 8 Uhr bis 11.35 Uhr Unterricht.
Am Freitag kommen die Klassen 1 und 2 von 8 Uhr bis 11.35 Uhr (4 Stunden) zur Schule, die Klassen 3 und 4 haben bis 12.35 Uhr (5 Stunden) Unterricht.
Wir werden mit allen Kindern am Mittwoch den Lolli-Test durchführen.
Am Freitag geben wir den Stundenplan für die nächsten Wochen heraus.

Mit besten Grüßen,
M. Schnücker
(Schulleiter)

Schulstart nach den Sommerferien

Liebe Eltern,

heute sind vom Ministerium Informationen zum Schulstart nach den Sommerferien veröffentlicht worden:

Die Grundregel für den Beginn der Unterrichtszeit im neuen Schuljahr am 18. August 2021 lautet daher:

Wir starten in das neue Schuljahr grundsätzlich so, wie wir das laufende Schuljahr am kommenden Freitag beenden werden.
Konkret bedeutet dies:
Alle Schülerinnen und Schüler nehmen am Präsenzunterricht teil. Der Unterricht wird in allen Fächern nach Stundentafel in vollem Umfang erteilt.
Die gemeinsam mit den kommunalen Spitzenverbänden, dem Gesundheitsministerium und der Unfallkasse NRW erarbeiteten Vorgaben für die Hygiene und den Infektionsschutz gelten fort. Sie haben sich bewährt und bieten einen zusätzlichen Schutz für alle am Schulleben Beteiligten.
Die Testungen zweimal pro Woche werden fortgesetzt. Personen mit nachgewiesen vollständigem Impfschutz müssen nicht getestet werden. In den Grundschulen und Förderschulen sowie weiteren Schulen mit Primarstufe kommen wie bisher die PCR-basierten Lolli-Tests zum Einsatz, in den weiterführenden Schulen die Antigen-Selbsttests.
Auch im neuen Schuljahr gilt zunächst die Pflicht zum Tragen einer medizinischen Maske im Innenbereich der Schulen, nicht dagegen im Freien. Die Notwendigkeit dieser Maskenpflicht wird aber nach den Sommerferien vom ersten Tag an im Lichte des Infektionsgeschehens und danach weiterhin regelmäßig überprüft.
Veranstaltungen zur Einschulung oder Aufnahme in die weiterführende Schule sind möglich. Es gelten die gegenwärtig für Abschlussveranstaltungen und Zeugnisübergaben geltenden Regeln entsprechend.

Als rechtliches Fundament für diese grundsätzlichen Regelungen wird die Corona-Betreuungsverordnung rechtzeitig zum Schuljahresbeginn die erforderlichen Vorgaben enthalten.

Wir wünschen bis dahin allen kindern und Eltern erholsame uns sonnige Sommerferien!

Mit besten Grüßen

M. Schnücker

(Schulleiter)

Rundgang durch die GS Hestert mit Lotti

Hallo liebe Eltern und Kinder,

ich bin Lotti und wohne in der Grundschule Hestert.

Heute möchte ich euch gerne die Schule zeigen, da ihr uns ja wegen der Corona – Pandemie nicht besuchen durftet.
Klickt auf den Link zum Video und kommt mit auf einen Rundgang durch die Grundschule Hestert. Viel Spaß!

https://youtu.be/7ConWb-1RlU

Maskenpflicht auf dem Schulhof entfällt ab Montag

Liebe Eltern,

die nachhaltig sinkenden Inzidenzzahlen in ganz Deutschland und vor allem auch in Nordrhein-Westfalen sind für uns alle eine große Erleichterung. Im Rahmen der ständigen Überprüfung der Schutzmaßnahmen gegen das Corona-Virus auf Erforderlichkeit und Verhältnismäßigkeit hat die Landesregierung jetzt die Maskenpflicht an Schulen auf den Prüfstand gestellt. Sie hält eine Anpassung der Pflicht zum Tragen von Schutzmasken an die geänderte Infektionslage für angemessen und verantwortbar. Die Coronabetreuungsverordnung wird daher kurzfristig angepasst. Ab Montag, 21. Juni 2021, gelten die folgenden Regelungen:

Die Maskenpflicht entfällt im gesamten Außenbereich der Schulen, insbesondere auf Schul- und Pausenhöfen sowie auf Sportanlagen.

Innerhalb von Gebäuden, also in Klassen- und Kursräumen, in Sporthallen, auf Fluren und sonstigen Verkehrsflächen sowie den übrigen Schulräumen besteht die Maskenpflicht weiter.

Es bleibt allerdings jeder Schülerin und jedem Schüler sowie allen in Schule tätigen Personen unbenommen, im Außenbereich freiwillig eine Mund-Nase-Bedeckung zu tragen.

Alle übrigen Hygienemaßnahmen (z.B. Handhygiene, Durchlüftung von Klassenräumen) gelten fort. Auch die Pflicht zur Testung zweimal in der Woche bleibt bestehen.

Im Zusammenhang mit dem Wegfall der Maskenpflicht ist der Mindestabstand von 1,50 m nur noch innerhalb von Gebäuden von Bedeutung, wenn dort wegen eines besonderen pädagogischen Bedarfs (z.B. Sport) oder beim zulässigen Verzehr von Speisen und Getränken vorübergehend keine Maske getragen werden muss.

Mit besten Grüßen

Michael Schnücker

Schulbetrieb ab dem 7.06.2021

Liebe Eltern,

die Inzidenzen sind weiter sehr schnell gesunken und es ist eingetreten, woran wir vor Wochen noch gar nicht denken wollten, ab Montag startet für alle Kinder der Unterricht gemeinsam, in voller Klassengröße. Heute möchten wir Ihnen in gewohnter Weise die Informationen zukommen lassen, wie es ab der nächsten Woche weitergeht.

Am Montag starten wir alle gemeinsam um 8:00 Uhr. Wir möchten Sie heute ausdrücklich darauf hinweisen, dass ab Montag Präsenz- sowie Schulpflicht uneingeschränkt gelten. Die Kinder können ab 7:45 Uhr in ihre Klassenräume und wie gewohnt Hände waschen und ihre Plätze aufsuchen. Es herrscht weiter für alle in den Klassen, im Schulgebäude und auf dem Pausenhof Maskenpflicht. Bitte denken Sie daran Ihre Kinder regelmäßig mit neuen Masken auszustatten. Gerade jetzt, wo die Temperaturen steigen muss eventuell häufiger gewechselt werden.

Sicher fragen Sie sich, wie der Unterricht in den kommenden Wochen aussehen wird:

Der Unterricht wird weitestgehend durch die Klassenlehrerinnen erteilt, sollten die Stunden der Klassenlehrerinnen nicht ausreichen (z. B. wg. Teilzeit), werden andere Kolleginnen diese füllen.

1. Klasse:
Die Kinder haben täglich vier Stunden, zusätzlich wird Förderunterricht für einzelne Kinder angeboten.

2. Klasse:
Auch diese Klassenstufe wird täglich vier Stunden haben und zusätzlich zweimal in der Woche Förderunterricht, unterteilt in die bekannten Gruppen A und B.

3. und 4. Klasse:
Die Schülerinnen und Schüler haben täglich fünf Stunden einschließlich Förderunterricht.

Weitere Informationen z. B. zum Stundenplan oder Förderunterricht erhalten Sie individuell von den Klassenlehrerinnen pünktlich vor dem Start am Montag.

Natürlich werden wir auch in den kommenden Wochen weiterhin regelmäßig Corona Tests durchführen müssen. Hierzu werden weiter die Lolli-Tests genutzt. Montag und Mittwoch erfolgen die Tests in der 1. und 2. Klasse, Dienstag und Donnerstag in der 3. und 4. Klasse. Wie der Test funktioniert, haben wir Ihnen bereits in der letzten Woche mitgeteilt. Den Elternbrief zum Nachlesen finden Sie auf unserer Homepage. Bitte denken Sie daran, dass Kinder, die nicht in der Schule an den Tests teilnehmen, eine Bescheinigung über einen negativen Test einer offiziellen Teststation vorlegen müssen. Sollte diese nicht vorgelegt werden, kann das Kind nicht am Unterricht teilnehmen, die Tage werden im Zeugnis als Fehltage ausgewiesen. Tests von offiziellen Teststationen müssen zweimal in der Woche immer montags und mittwochs vorgelegt werden.

Verständlicherweise wird ab Montag keine Notbetreuung mehr benötigt, die Kinder werden wieder wie gewohnt nach der Schule in der GHB/OGS betreut. Sicher kommen die Kolleginnen dort bei Bedarf ebenfalls mit weiteren Informationen auf die betroffenen Eltern zu.
WICHTIG: Bitte melden Sie sich am Montagmorgen schnellstmöglich in der OGS, damit das Mittagessen fristgerecht bestellt werden kann. Telefon: 02331 – 4730402

Wir freuen uns sehr, dass wir ab Montag wieder einen Schritt Richtung Normalität machen können. Wahrscheinlich haben einige von Ihnen Bedenken, andere haben diesen Tag sehnlichst erwartet. All das sind verständliche Gefühle. Lassen Sie uns gemeinsam versuchen die letzten Wochen so positiv wie möglich zu gestalten und seien Sie sich sicher, dass wir Ihnen für Ihren Einsatz in den vergangenen Wochen und Monaten mehr als dankbar sind. Ohne Ihr Engagement, die Disziplin Ihrer Kinder, den Einsatz des Kollegiums und der ehrlichen Kommunikation von Lob und Kritik Ihrerseits hätten wir die Zeit nicht so meistern können.

Viele Grüße,

Michael Schnücker               Christin Berkey                 Nadine Kleinschmidt
Schulleiter                     stellv. Schulleiterin          Schulpflegschaftsvorsitzende

Umgang mit den Pooltests

Liebe Eltern,

nachdem wir Ihnen gestern bereits einige Informationen zum Testgeschehen ab Montag gegeben haben, möchten wir heute noch zwei wichtige Punkte an Sie weitergeben.

1. Kinder, die nicht in der Schule getestet werden sollen, benötigen den Nachweis eines negativen Testergebnisses von einer anerkannten Teststelle. Dieser darf nicht älter als 48 Stunden sein. Liegt die Bescheinigung am Montag, den 31.05.2021 zum Unterrichtsbeginn nicht vor dürfen die Kinder nicht am Unterricht teilnehmen und müssen umgehend von Ihnen abgeholt werden oder werden nach Rücksprache nach Hause geschickt.

2. Schülerinnen und Schüler, die in den letzten Wochen eine Corona-Infektion durchlaufen haben, dürfen nicht getestet werden. Bitte legen Sie in diesem Fall eine Bescheinigung vor, dass die Infektion durchlaufen wurde. Eine Testung entfällt für den Zeitraum von sechs Monaten nach der Infektion.

Möchten Sie dennoch, dass Ihr Kind die Tests in der Schule regelmäßig durchläuft, teilen Sie uns das bitte schriftlich mit. Hierzu würden wir die bereits vorhandenen Nasentests verwenden, um auszuschließen, dass durch eine Restvirenlast, der gesamte Pool der Gruppe ein positives Ergebnis ausweist.

Viele Grüße,

Michael Schnücker Christin Berkey Nadine Kleinschmidt
Schulleiter stellv. Schulleiterin Schulpflegschaftsvorsitzende

Schulbetrieb ab 31.05.2021

Liebe Eltern,

endlich ist es so weit und die Wocheninzidenz in Hagen liegt fünf Tage in Folge unter 165. Das bedeutet, dass Ihre Kinder ab Montag, den 31.05.2021 endlich zumindest in den Wechselunterricht zurückkehren können.

Am kommenden Montag beginnen wir mit der Gruppe B, am Dienstag wird die Gruppe A den ersten Unterrichtstag haben. Auch in den nächsten Wochen werden wir täglich fünf Unterrichtsstunden anbieten.

Die Notbetreuung wird wie bekannt fortgeführt. Das bedeutet, wenn Ihr Kind keinen Präsenzunterricht hat, kann die Notbetreuung in Anspruch genommen werden. Es gelten die bisher bestehenden Regelungen, bitte schicken Sie Ihr Kind nur dann, wenn Sie die Betreuung auf keinen Fall anderweitig sicherstellen können.

Außerdem werden wir ab Montag in den Klassen regelmäßig die Corona Lolli-Tests durchführen. Wir haben Ihnen dazu bereits erste Informationen gegeben. Die Tests werden in der Gruppe durchgeführt, kommen pro Klassengruppe in einen gemeinsamen Pool und werden durch ein Labor ausgewertet. Eine Rückmeldung gibt es spätestens bis zum nächsten Tag am frühen Morgen. Sollte in dem entsprechenden Pool ein Ergebnis positiv sein, muss am Distanztag ein Test zu Hause durchgeführt und bis spätestens 8:00 Uhr in der Schule abgegeben werden. Hierzu erhalten die Kinder am ersten Schultag ein Testset für zu Hause. Bitte nutzen Sie dieses nur, wenn Sie durch uns dazu aufgefordert werden! Sollte sich in der wiederholten Probe das Ergebnis bestätigen, werden wir die Maßnahmen mit dem Gesundheitsamt koordinieren und Ihnen entsprechende Anweisungen geben. Für weitere Informationen erhalten Sie noch einmal den Link https://www.schulministerium.nrw/lolli-tests.
Außerdem gelten die bekannten Hygienevorschriften, die Kinder werden also in den Klassen und auf dem gesamten Schulgelände medizinische Masken tragen müssen.

Jetzt freuen wir uns erst einmal, Ihre Kinder am Montag endlich wieder persönlich in der Schule begrüßen zu dürfen und wünschen Ihnen bis dahin ein schönes Wochenende.

Viele Grüße,

Michael Schnücker Christin Berkey Nadine Kleinschmidt
Schulleiter stellv. Schulleiterin Schulpflegschaftsvorsitzende

Möglicher Schulbetrieb zum 31.05.2021

Liebe Eltern,

wahrscheinlich verfolgen Sie auch weiterhin die aktuellen Nachrichten und die Entwicklung der Corona-Inzidenz und haben gestern mitbekommen, dass das Land NRW ab 31.05.2021 plant ab einer Inzidenz unter 100 wieder in den Präsenzunterricht zurückzukehren.

Aktuell entwickeln sich die Zahlen in Hagen positiv und sinken täglich mehr (heute 172,8, laut RKI 163,2). Deshalb gehen wir vorsichtig davon aus, dass wir voraussichtlich ab 31.05.2021 entsprechend der Vorgaben der Bundesnotbremse wieder in den Wechselunterricht starten werden. Sollten wir diesen Schritt gehen können, beginnen wir an diesem Tag mit der Gruppe B, am 01.06.2021 folgt Gruppe A.

Genaue Informationen und ob es wirklich am 31.05. zu einem Start im Wechselunterricht kommt, sowie die Info, wie mit den Tests verfahren wird, werden wir Ihnen frühestens in der kommenden Woche geben können.

Wir hoffen, dass die aktuelle Entwicklung auch in den nächsten Tagen weiter fortgeführt wird, würden uns freuen, wenn es tatsächlich zu ersten Öffnungen kommt und das Kollegium Ihre Kinder endlich wieder persönlich unterrichten darf.

Viele Grüße,

Michael Schnücker                        Christin Berkey                        Nadine Kleinschmidt
Schulleiter                              stellv. Schulleiterin              Schulpflegschaftsvorsitzende

Informationsbrief Lolli-Test

Informationen zum neuen Lolli-Test

Liebe Eltern,

Ihr Kind muss im Moment jede Woche zwei Corona-Tests machen. Mit dem neuen Lolli-Test gibt es mehr Sicherheit für die Kinder wegen Corona. Wahrscheinlich wird er nächste Woche schon eingesetzt.

Wie funktioniert der Lolli-Test?
1. Jedes Kind aus der Lerngruppe lutscht 30 Sekunden an einem Wattestäbchen.
2. Alle Wattestäbchen kommen zusammen in ein Röhrchen.
3. Die Schule gibt das Röhrchen an ein Labor. Das Labor macht einen PCR-Test für alle Wattestäbchen aus der Lerngruppe. Der PCR-Test kann positiv oder negativ sein.

Was passiert, wenn der Lolli-Test für die Lerngruppe negativ ist?
Das bedeutet: Niemand in der Gruppe hat Corona. Der Unterricht geht weiter wie vorher.

Was passiert, wenn der Lolli-Test für die Lerngruppe positiv ist?
Das bedeutet: Mindestens ein Kind aus der Gruppe hat Corona. Wir sagen das allen Eltern aus der Gruppe spätestens am nächsten Morgen vor dem Unterricht. Alle Kinder aus der Lerngruppe müssen zuhause bleiben.
1. Jedes Kind hat einen PCR-Test für zuhause bekommen.
2. Diesen PCR-Test machen Sie dann mit Ihrem Kind. Sie bekommen eine Anleitung für den PCR-Test.
3. Vielleicht gibt es Probleme mit dem PCR-Test zuhause. Zum Beispiel: Sie machen den PCR-Test falsch. Dann müssen Sie sich um einen PCR-Test für Ihr Kind bei einem Arzt kümmern.
4. Nur Kinder mit einem negativen PCR-Test dürfen wieder in die Schule kommen.

Mehr Informationen zum Lolli-Test finden Sie hier:
https://www.schulministerium.nrw/lolli-tests
Dort gibt es auch Videos, die den Lolli-Test erklären.
Bei Fragen helfen wir gerne weiter.

Mit freundlichen Grüßen,

M. Schnücker

Lolli-Tests ab Montag, 10. Mai

Liebe Eltern,

das Ministerium für Schule und Bildung hat beschlossen, dass die Testmethode ab 10.05.2021 in Grund- und Förderschulen auf den Lolli-Test umgestellt werden soll. Die Tests sind verfügbar und wir beginnen in der Notbetreuung diese zu nutzen, die Eltern der betreuten Kinder sind entsprechend vorher darüber informiert.
Wir möchten allen Eltern heute schon die Möglichkeit geben, sich über das neue Testverfahren zu informieren. Auf der Seite des Ministeriums gibt es dazu vielfältige Möglichkeiten:

https://www.schulministerium.nrw/lolli-tests

Im unteren Bereich der Internetseite finden Sie Elternbriefe in verschiedenen Sprachen.

Vielleicht ergeben sich bei Ihnen dazu noch Fragen. Gern beantworten wir diese zu einem späteren Zeitpunkt, wenn auch bei uns mehr Informationen verfügbar sind.

Viele Grüße,
M. Schnücker

Schulbetrieb ab 3.5.2021

Liebe Eltern,

auch in der nächsten Woche werden Ihre Kinder weiter im Distanzunterricht lernen müssen. Aus diesem Grund möchten wir heute wieder ein paar Informationen an Sie weiterleiten:

Materialausgabe:
Am Montag, den 03.05.2021 findet in der Zeit von 9.00 – 13:00 Uhr wieder eine Materialausgabe statt. Die Ausgabe erfolgt an den bereits bekannten Fenstern. Auch diesmal erhalten die Kinder das Material für zwei Wochen. Bitte beachten Sie auch weiterhin die Padlets der Klassen.
Welche Materialien abgegeben werden müssen, werden die Klassenlehrerinnen gesondert über die Klassenpflegschaften kommunizieren. Wegen der Materialausgabe finden am Montag keine Videokonferenzen statt.

Notbetreuung:
Die Notbetreuung wird in gewohnter Weise fortgeführt. In den letzten Tagen haben wir festgestellt, dass der Betreuungsbedarf scheinbar größer wird. Wir können nachvollziehen, dass die Betreuung über einen so langen Zeitraum alle Eltern vor große Herausforderungen stellt. Trotzdem möchten wir Sie bitten, die Betreuung weiterhin nur dann zu nutzen, wenn keine andere Möglichkeit besteht. Nur so können wir die Kontakte gering halten.

Corona Test:
Jeden Montag und Mittwoch erfolgt in der Notbetreuung für die anwesenden Kinder morgens ein Corona-Test. Kinder, die an diesen Tagen nicht betreut werden und nur an den jeweils anderen anwesend sind, müssen eine Bescheinigung eines Testzentrums vorlegen.

Nachweis Masernschutzimpfung:
Mit Schreiben vom 15.04.2021 haben wir Sie um den Nachweis der Masernimpfung Ihres Kindes gebeten. Sollten Sie diesen Nachweis noch nicht abgegeben oder per Mail an die Schule versandt haben, möchten wir Sie heute daran erinnern, den Nachweis bis 04.05.2021 zu erbringen. Nutzen Sie dafür gern auch die Materialausgabe am 03.05.

Auch in den nächsten Wochen werden wir Sie wie gewohnt auf dem Laufenden halten.

Viele Grüße,

Michael Schnücker            Christin Berkey                         Nadine Kleinschmidt
Schulleiter                          stellv. Schulleiterin                   Schulpflegschaftsvorsitzende

Schulbetrieb nach den Osterferien

Liebe Eltern,

wie Sie wahrscheinlich bereits aus den Medien entnommen haben und uns inzwischen mit der Schulmail vom 08.04.2021 bestätigt wurde, wird in der Zeit vom 12.04.2021 – 16.04.2021 der Unterricht ausschließlich in Distanz stattfinden.

Ebenfalls wurde durch den Ministerpräsidenten in NRW, Armin Laschet, die Testpflicht kommuniziert, welche Grundlage zur Teilnahme am Präsenzunterricht sein soll. Hierzu sind aktuell noch sehr viele Fragen offen und wir hoffen, dass diese in der Woche des Distanzunterrichtes geklärt werden.

Notbetreuung:
Wie bereits in den vergangenen Wochen des Distanzunterrichtes, besteht auch diesmal die Möglichkeit der Notbetreuung. Wir möchten Sie noch einmal eindringlich bitten, die Notbetreuung nur zu nutzen, wenn keine andere Möglichkeit besteht. Sollten Sie von der Betreuung Gebrauch machen und die Testsituation in den Schulen nicht endgültig geklärt sein bzw. Tests zur Verfügung stehen, möchten wir Sie bitten, dass Ihr Kind möglichst einen negativen Schnelltest aufweist. Dieser ist durch eine Bescheinigung der Schule vorzulegen und darf nicht älter als 48 Stunden sein. Bitte lassen Sie Ihre Kinder in den zur Verfügung stehenden Schnelltest-Zentren entsprechend testen. Schnelltestzentren finden Sie hier: https://www.hagen-testet.de/testzentren

Zur Anmeldung für die Notbetreuung nutzen Sie bitte das beiliegende Formular und geben es Ihren Kindern mit zur Schule. Es wäre nett, wenn Sie über die bestehenden Klassengruppen oder direkt an die Klassenlehrer bis Samstagabend mitteilen, ob Ihr Kind zur Notbetreuung kommt.

Materialausgabe:
Einige Kinder haben in der Woche vor Osten bereits Materialen für den Fall der Schulschließung nach den Osterferien erhalten und können diese bearbeiten. Weitere Materialien sind in Vorbereitung, aufgrund der Kürze der Bekanntgabe der Schulschließung sind wir hierzu noch in Abstimmung innerhalb des Kollegiums.
Am Montag wird es für alle Klassen jitsi/zoom-Meetings geben, in denen Aufgaben verteilt werden. Ebenfalls werden die padlets der Klassen weiter genutzt. Voraussichtlich wird es am Dienstag eine Materialausgabe in der Schule geben. Hierzu werden wir Sie gesondert informieren.

Wie es in den Wochen nach dem erneuten Distanzunterricht weiter geht, ist bisher nicht bekannt. Sobald wir neue Informationen erhalten, werden wir diese an Sie weitergeben.

Viele Grüße,

Michael Schnücker Christin Berkey Nadine Kleinschmidt
Schulleiter stellv. Schulleiterin Schulpflegschaftsvorsitzende

Osterferien und Schulbetrieb nach den Osterferien!

Liebe Eltern,

kurz vor den Osterferien möchten wir Ihnen die aktuellen Informationen, welche wir als Schule mit der Schulmail vom 25.03.2021 erhalten haben, weitergeben.

Wie wir aus der Mail erfahren haben, wird es nach den Osterferien bis 23.04.2021 keinen Regelunterricht an den Schulen in NRW geben. Es wird weiter am Wechselmodell festgehalten.

Das bedeutet, dass die Kinder, die in dieser Woche Donnerstag ihren letzten Schultag hatten, Montag, den 12.04.2021 zur Schule kommen. Kinder, die am Freitag ihren letzten Schultag vor den Osterferien hatten, haben den nächsten am 13.04.2021. Das Wechselmodell läuft in gewohnter Weise weiter.

Notbetreuung:
Wir gehen davon aus, dass auch die Notbetreuung in gewohnter Weise und unter den Bedingungen, wie in der letzten Elterninfo bekannt gegeben, weiter zur Verfügung steht.

Sobald wir neue Informationen erhalten, werden wir diese an Sie weitergeben.

Bis dahin wünschen wir Ihren Kindern und Ihnen schöne Ferien und schöne Ostern. Und einmal mehr verbinden wir das mit dem Wunsch, dass Sie weiterhin gesund bleiben.

Viele Grüße,

Michael Schnücker,       Christin Berkey,            Nadine Kleinschmidt
Schulleiter                     stellv. Schulleiterin        Schulpflegschaftsvorsitzende

Schulbetrieb bis zu den Osterferien!

Liebe Eltern,

die derzeit geltenden Vorgaben für die Ausgestaltung des Wechsels aus Präsenz- und Distanzunterricht werden unverändert  bis zu den Osterferien 2021 fortgesetzt.

Für uns bedeutet das, Ihr Kind kommt weiterhin jeden zweiten Tag zur Schule. Achten Sie bitte auf die Benachrichtigungen der Klassenlehrerinnen.

Das Antragsformular für die Notbetreuung bis zu den Osterferien befindet sich wieder auf dieser Seite.

Michael Schnücker

(Schulleiter)

Information zur Maskenpflicht

Liebe Eltern,

heute wollen wir noch einmal mit dem Thema Maskennutzung auf Sie zukommen. Da in den letzten Tagen weitere Informationen des Schulministeriums herausgegeben wurden, möchten wir diese für Sie noch einmal übersichtlich darstellen:

Grundsätzlich gilt auf dem gesamten Schulgelände und im Schulgebäude für alle Personen Maskenpflicht. Die Stadt Hagen hat zusätzlich dazu die Maskenpflicht auf einen Umkreis von 50 m um das Schulgelände erlassen.

Weiterhin wurde vom Schulministerium die Aussage getroffen, dass Schülerinnen und Schüler nach Möglichkeit eine medizinische Maske tragen sollten. Wenn Ihrem Kindern die medizinischen Masken nicht passen, besteht für die Klassenstufen 1-8 die Ausnahme der Nutzung einer Alltagsmaske. Im Handel sind inzwischen diverse medizinische Masken für Kinder verfügbar.

Das Tragen der Masken ist für alle Klassen ab dem 1. Schuljahr auch im Unterricht Pflicht!

Bitte geben Sie den Kindern entsprechend Wechselmasken mit, eine reicht normalerweise nicht den gesamten Vormittag aus.

Grundsätzlich ist in den Frühstückspausen auch Maskenpause. Wir wissen, dass es für die Kinder anstrengend ist, wenn die Masken den gesamten Vormittag getragen werden müssen und hoffen alle, dass sich die Situation baldmöglichst wieder entspannt.

Mit freundlichen Grüßen,
Michael Schnücker

Schulbetrieb ab 11.01.2021

Liebe Eltern,

das neue Jahr ist angebrochen und wir wünschen Ihnen zuallererst ein frohes neues Jahr.

Wir hoffen sehr, dass die aktuelle Situation in den kommenden Wochen endlich Entspannung findet und wir zu einem geregelteren und vor allem normaleren Alltag zurückkehren können.

Bis dahin haben die Bundesregierung und anschließend die Minister des Landes NRW am Mittwoch entschieden, dass in der Zeit von 11.01.2021 bis einschließlich 31.01.2021 der Unterricht ausschließlich über Distanzunterricht stattfinden wird.

Das bedeutet im Einzelnen:

Ab 11.01.2021 findet für alle Kinder Distanzunterricht statt. Bitte betreuen Sie Ihre Kinder entsprechend zu Hause. Die Bundesregierung hat für alle Eltern zum Zwecke der Kinderbetreuung das Kinderkrankengeld im Jahr 2021 um 10 Tage pro Elternteil (20 Tage für Alleinerziehende) angehoben. Bitte machen Sie von dieser Regelung in jedem Fall Gebrauch, damit die Kontakte auf diese Weise weiter reduziert werden.

Für Kinder, bei denen eine Betreuung zu Hause absolut nicht möglich ist, besteht die Möglichkeit einer Notbetreuung. Bitte füllen Sie hierfür die beiliegende Anmeldung „Anlage Anmeldung Betreuung bis 31.01.2021“ aus, welche Sie auf der Homepage der Schule zum herunterladen finden. Die Betreuung findet zeitlich im Umfang des regulären Unterrichts- und Ganztags- bzw. Betreuungszeitraums, bei Bedarf auch unabhängig vom Bestehen eines Betreuungsvertrages statt. Die Betreuung erfolgt durch das Kollegium der Schule sowie die Mitarbeiter des Offenen Ganztags.

Während der Betreuungsangebote in den Schulen findet kein regulärer Unterricht statt. Vielmehr dienen die Betreuungsangebote dazu, Schülerinnen und Schülern, die beim Distanzunterricht im häuslichen Umfeld ohne Betreuung Probleme bekämen, die Erledigung ihrer Aufgaben in der Schule unter Aufsicht zu ermöglichen.

Im Folgenden möchten wir Sie noch über die schulinterne Planung informieren:

Am Montag, den 11.01.2021 in der Zeit von 9:00 – 13:00 Uhr findet die Materialausgabe in der Schule statt. Für die Klassen 1 und 2 im Raum der 2b – Erdgeschoss und für die Klassen 3 und 4 am Fenster des Lehrerzimmers. Dieser Aufgabenplan gilt bis einschließlich 19.01.2021. Bitte bringen Sie zu dieser Ausgabe auch die Anmeldungen für die Betreuung mit. Am 20.01.2021 findet in der gleichen Zeit und an den genannten Ausgabestellen eine weitere Materialausgabe statt, bringen Sie hierfür die bereits erledigten Aufgaben im Austausch mit.
Bitte beachten Sie, dass auf dem gesamten Schulgelände Maskenpflicht besteht!

Die Lehrer werden in den nächsten Wochen Videokonferenzen in den Klassen über die Videokonferenzsysteme jitsi-Meet und Zoom planen. Bitte kontrollieren Sie regelmäßig Ihre Mails, um diese Termine nicht zu verpassen.
Weiterhin werden in den Klassen die bereits seit dem Frühjahr bestehenden Padlets weiter genutzt. Auch hier werden regelmäßig aktuelle Themen eingestellt. Bitte schauen Sie auch hier mit Ihren Kindern regelmäßig nach neuen Unterlagen und Informationen zu Klassenthemen.

Die Lehrerinnen werden für Rückfragen individuelle Sprechzeiten anbieten. Die Kinder oder auch Sie können Fragen zu unklaren Aufgabenstellungen in dieser Zeit klären.

Am 25. Januar 2021 werden die Regierungschefinnen und Regierungschefs der Länder erneut mit der Bundeskanzlerin zusammenkommen und das weitere Vorgehen beraten.
Wie auch in den vergangenen Wochen werden wir Sie weiterhin regelmäßig über die Klassenpflegschaften und auch auf unserer Internetseite auf dem Laufenden halten und über neue Regelungen informieren.

Viele Grüße und bleiben Sie alle weiterhin gesund,

Michael Schnücker                  Christine Berkey                         Nadine Kleinschmidt
Schulleiter                            stellv. Schulleiterin                     Schulpflegschaftsvorsitzende

Schule ab dem 14.12.2020

Liebe Eltern,

im Nachgang an unsere Kommunikation vom Freitag, den 11.12.2020, möchten wir heute noch einmal an Sie herantreten.

In einigen Klassen haben wir zurückgemeldet bekommen, dass die Kinder am Montag fast vollständig zum Unterricht erscheinen. Die Begründung in einigen Fällen, weil die Kinder gern zur Schule kommen möchten.

Liebe Eltern, das ist nicht der Sinn des Lockdowns, welcher ab 14.12.2020 gelten soll! Unsere Bundekanzlerin hat heute noch einmal gemahnt und Armin Laschet (Ministerpräsident NRW) hat dies unterstrichen, dass Kontakte, wo auch immer möglich, herunterzufahren sind. Wir als Schule möchten Sie heute noch einmal eindringlich bitten, Ihre Kinder wo auch immer eine Betreuung möglich ist, zu Hause zu lassen. Es geht hier nicht mehr nur noch um den Spaß am Unterricht oder um die Kontakte zu den Schulfreunden, es geht vorrangig darum, dass wir alle gesund bleiben, dass wir die Infektionszahlen herunterfahren und dass vor allem die Todeszahlen sinken.

Wir haben als Schule in den letzten Monaten großes Glück gehabt, dass wir keine Infektionen bei Schülerinnen und Schülern oder dem Kollegium verzeichnen mussten, das soll auch so bleiben! Deshalb unser eindringlicher Wunsch: Betreuen Sie Ihre Kinder zu Hause, wo auch immer das möglich ist, damit wir uns nach den verlängerten Ferien am 11.01.2021 gesund wiedersehen.

Sollten Sie die Kinder nicht ab Montag zu Hause betreuen können, sondern erst zu einem späteren Zeitpunkt, dann ist dies natürlich möglich. Aber nutzen Sie jeden Tag, ab dem es geht. Wir weisen noch einmal darauf hin, dass ab dem ersten Tag, an dem zu Hause betreut wird, auch kein Präsenzunterricht mehr möglich ist.

Um die Abmeldung zu vereinfachen stehen Ihnen neben dem Mail an die Schule oder dem telefonischen Schulkontakt, auch die Lehrer direkt zur Verfügung. Melden Sie die Kinder gern in den WhatsApp Gruppen ab oder direkt bei den Lehrern. Ihre Klassenpflegschaften stehen im engen Kontakt zu den Lehrern und geben die Informationen gern weiter.

 

Viele Grüße und bleiben Sie alle gesund,

 

Michael Schnücker                     Christin Berkey                     Nadine Kleinschmidt

Schulleiter                                   stellv. Schulleiterin                  Schulpflegschaftsvorsitzende

 

 

 

 

 

 

Unterricht ab 14.12.2020

Liebe Eltern,

wie Sie vielleicht bereits aus den Medien erfahren haben, wurde die Präsenzpflicht für alle Schüler ab 14.12.2020 ausgesetzt und Eltern sollen, sofern die Möglichkeit besteht , ihr Kind zu Hause betreuen. Das ist die Reaktion der Landesregierung auf die sehr hohe Zahl an Neuinfektionen. Wenn Sie Ihr Kind ab Montag nicht zur Schule schicken wollen, beachten Sie bitte folgendes:

  • Melden Sie Ihr Kind schriftlich per Mail ab: gs-hestert@t-online.de (bitte vorwiegend benutzen, damit das Telefon im Zweifelsfall nicht überlastet ist)
  • Wenn Sie keine Mail senden können, rufen sie uns am Montag unter der Nummer 02331/41983 an. Hinterlassen Sie eine Nachricht mit Namen und Klasse des Kindes, falls niemand direkt zu erreichen ist.

Folgende Hinweise möchten wir Ihnen noch geben:

Wenn Sie sich entschieden haben, Ihr Kind abzumelden, gilt das für die gesamte Woche, ein Wechsel zwischen zu Hause und wieder zur Schule ist nicht möglich! Wir werden die Kinder ab Montag mit Aufgaben versorgen, die die Kinder in der kommenden Woche erledigen können. Die meisten Kinder haben bereits Materialien wie z.B. den Zahlenfuchs, Lies mal oder das Rechtschreibhaft zu Hause.

Bitte beachten Sie, dass die kommende Woche keine Ferien sind, die Kinder von der Präsenz- aber nicht von der Schulpflicht befreit sind. Die Aufgaben, die Ihr Kind erhält, sind entsprechend zu erledigen.

Die Kinder, die zur Schule kommen, werden natürlich wie gewohnt betreut. Die Betreuung durch GHB und OGS läuft weiter.

 

Viele Grüße,

Das Kollegium und die Klassenpflegschaften der Grundschule Hestert

 

Weihnachtsferien

Hagen, 27.11.2020

Unterrichtsfreie Tage am 21. und 22. Dezember 2020

Liebe Eltern,

wie Sie sicher schon gehört oder gelesen haben, hat die Landesregierung entschieden, dass wegen des unveränderten kritischen Infektionsgeschehen der 21. und 22. Dezember unterrichtsfrei sein sollen. Damit sollen Kontakte vor den Weihnachtstagen zusätzlich eingeschränkt werden.

Für die OGS gibt es wieder einen Antrag auf Bedarf an Notbetreuung, der an die beteiligten Kinder verteilt wird.

Besteht bei Ihnen ein Bedarf an Notbetreuung zur normalen Unterrichtszeit, dann können Sie ein Antragsformular im Sekretariat bekommen oder von der Homepage herunterladen.

In diesem Fall benötigen wir eine Rückmeldung bis zum kommenden Freitag (4.12.2020).

Bleiben Sie gesund!

Mit freundlichen Grüßen

 

M. Schnücker

(Schulleiter)

Antragsformular Notbetreuung Weihnachten 2020neu

 

 

Sportunterricht in den Wintermonaten

Hagen, 27.11.2020

Liebe Eltern,

die kalte Jahreszeit, die Turnhallenschließungen in Hagen und vielfältige Desinfektionsschutzmaßnahmen lassen einen „normalen“ Sportunterricht im Moment nicht zu.

Trotzdem soll Sportunterricht stattfinden und auch dort eine Leistungsbewertung erfolgen.

Unsere Sportfachkonferenz hat daher folgende Vereinbarungen zur Gestaltung und Durchführung des Sportunterrichts beschlossen:

  • Wir ermöglichen den Kindern viele Bewegungsmöglichkeiten (auch außerhalb des Sportunterrichts) auf dem Schulhof (bei geeignetem Wetter) oder im Klassenraum unter der Einhaltung der Hygienebestimmungen.
  • Im Sportunterricht werden Themen wie Bewegungserziehung, Ernährung, Körperbau, erste Hilfe, die Sinne, Rückenschule, Entspannung, theoretische Vorstellung von Sportarten, Spiele zur Teambildung und Koordination usw. behandelt.

Wir bemühen uns um einen Wechsel dieser Unterrichtsinhalte.

Bei Nachfragen wenden Sie sich bitte an die Schulleitung oder die Sportfachlehrerinnen.

 

Mit besten Grüßen

 

M. Schnücker

(Schulleiter)

Maskenpflicht 3./4. Schuljahr

Liebe Eltern,

wie Sie bereits wissen, sollen die Kinder des 3. und 4. Schuljahres im Unterricht und im Schulgebäude eine Maske tragen.

Eine Ausnahme gibt es dabei nur während der Frühstückspause, wenn sich die Kinder an ihrem Platz befinden.

Die Coronaschutzverordnung besagt jetzt außerdem: „Nach §1Abs. 3 S. 1 sind alle Personen, die sich im Rahmen der schulischen Nutzung in einem Schulgebäude oder auf einem Schulgrundstück aufhalten, verpflichtet, eine Alltagsmaske … zu tragen.“ Die Bestimmungen unseres Oberbürgermeisters für die Stadt Hagen können ähnlich ausgelegt werden.

Daher werden wir ab morgen darauf achten, dass die Kinder der 3. und 4. Klasse auch in den Pausen auf dem Schulhof in ihren Bereichen eine Maske tragen.

Für die Kinder der ersten beiden Klassen geben wir die Empfehlung, in den Pausen und auf dem Schulweg eine Maske zu tragen.

Bleiben Sie gesund!

Mit freundlichen Grüßen

M. Schnücker

Neue Informationen zum Schulalltag

Neue Informationen zum Schulalltag

Hagen, 06.11.2020

Liebe Eltern,

mit diesem Brief möchten wir Ihnen einige wichtige Informationen mitteilen.

Zunächst einmal funktioniert unsere Homepage ab dieser Woche wieder. Bitte informieren Sie sich wieder regelmäßig über aktuelle Eintragungen.

Der Elternsprechtag findet wie geplant am 18.11. ganztägig statt. Allerdings nicht in der Schule, sondern wir werden mit allen Eltern telefonisch in Kontakt treten. In einzelnen Fällen werden wir natürlich auch auf Ihren Wunsch hin Gespräche in der Schule anbieten. Die OGS bietet für diesen Tag wieder eine Notbetreuung an.

Wie Sie sicher schon wissen, ändert sich ab dem 9. 11. die Coronaschutzverordnung für die Stadt Hagen (siehe Rückseite).

In den Klassen 3 und 4 der Grundschulen müssen ab kommenden Montag dauerhaft Masken im Unterricht getragen werden. Es wird eindringlich empfohlen, die Masken auch außerhalb des Schulgeländes (Schulweg) zu tragen. Für die Klassen 1 und 2 wird ebenfalls empfohlen, die Maskenpflicht auszuweiten.

 

Bleiben Sie gesund!

 

Mit freundlichen Grüßen

M. Schnücker

(Schulleiter)

Empfehlung für Eltern bei Erkältungssymtomen des Kindes

Vor Betreten der Schule, also bereits im Elternhaus, muss abgeklärt sein, dass die Schülerinnen und Schüler keine Symptome einer COVID-19-Erkrankung aufweisen. Sollten entsprechende Symptome vorliegen, ist eine individuelle ärztliche Abklärung vorrangig und die Schule zunächst nicht zu betreten.

Bei Erkältungssymptomen sind viele Eltern unsicher, ob sie ihr Kind in die Schule schicken dürfen. Das Schaubild (pdf) gibt Ihnen eine Empfehlung, was Sie bei einer Erkrankung Ihres Kindes beachten sollten. Bitte melden Sie sich bei Krankheitssymptomen Ihres Kindes zunächst umgehend bei Ihrer Schule, um Ihr Kind krank zu melden und das weitere Vorgehen abzustimmen. Die Schule wird Sie auch über die aktuell geltenden Regelungen informieren. Bitte denken Sie daran, dass es eine gemeinsame Aufgabe von Eltern und Schule ist, alle Kinder und alle am Schulleben Beteiligte sowie deren Familien vor einer Infektion zu schützen.

 

Elterninfo zum Schulbeginn 2020

                        12.8.2020

 Elterninfo zum Schulbeginn       2020

Liebe Eltern und Erziehungsberechtigte,

wir begrüßen Sie in diesen (leider) noch immer „besonderen Zeiten“ ganz herzlich zum Schuljahresstart 2020/21. Neben den Mitteilungen, die Sie in diesen Tagen von den jeweiligen Klassenleitungen erhalten, möchten wir Ihnen mit diesem Brief noch einmal einige wesentliche Informationen mit auf den Weg geben, die für ALLE Beteiligten im Schulbetrieb hilfreich sein können.

Kontakt 

Die Schule ist weiterhin unter der bekannten Rufnummer zu erreichen: 02331/41983

Öffnungszeiten des Sekretariats: dienstags  & donnerstags von 8 Uhr bis 13.00 Uhr

Bitte beachten Sie, dass in „Corona“-Zeiten das Betreten der Schule für Besucher bis auf Weiteres nur nach vorheriger Anmeldung (am Eingang über die Sprechanlage und möglichst nach vorheriger telefonischer Absprache) erlaubt ist!

Beachten Sie bitte REGELMÄSSIG die Informationen auf unserer Homepage:  www. grundschule-hestert.de

Bringen und Abholen

Wenn Sie Ihr Kind bringen und/oder abholen, bitten wir DRINGEND um Beachtung folgender Regelungen:

Unterrichtsbeginn ist in der Regel um 8 Uhr. Die Kinder können mit Maske ab 7.45 Uhr in ihre Klassenräume gehen, sich die Hände waschen und dann ohne Maske an ihren Plätzen sitzen.

* Das Betreten des Schulhofes sollte durch die Erwachsenen nicht ohne zwingenden Grund

erfolgen. Bitte beachten Sie die Stopp-Markierungen am Rand des Schulhofs!

* Die Bring- und Abholzeiten (siehe Stundenplan!!!) sind unbedingt einzuhalten, damit  unnötige Ansammlungen auf dem Schulhof vermieden werden.

* Das Befahren des Parkplatzes neben der Schule – auch zum Bringen/Abholen- sollte nur in dringendsten Fällen erfolgen.

Diese Regelung gilt, damit die Sicherheit der Schulkinder, die den Parkplatz queren,  nicht gefährdet ist!

Wichtige Hygiene- Regelungen

* Auf dem gesamten Schulgelände besteht bis auf Weiteres Maskenpflicht für KINDER UND ERWACHSENE!

* Bitte geben Sie Ihrem Kind auf jeden Fall IMMER einen Mund-Nasenschutz mit in die  Schule. Achten Sie darauf, dass es sich hierbei um eine Kindermaske handelt, da

Masken für Erwachsene oft nicht gut sitzen. Die Masken sollten täglich gewechselt oder desinfiziert werden.

* Die Eltern sind verpflichtet, Ihre Kinder mit Masken zu versorgen. Sollte das Kind  WIEDERHOLT OHNE Maske kommen, müssen die Eltern eine Maske zur Schule

bringen. Ansonsten kann das Kind nicht am Unterricht teilnehmen und muss abgeholt werden.

* Bitte beachten Sie IMMER die üblichen Abstandsregeln!

* Das Hygiene-Konzept ist auf der Homepage der Schule einzusehen

 

Recht am eigenen Bild

Die Veröffentlichung von Foto- sowie Videoaufnahmen (z.B. von schulischen Veranstaltungen wie die Einschulungsfeier, das Sport- und Spielefest, etc.) ohne das Einverständnis der/des Abgebildeten und anderer Menschen im Hintergrund ist nicht erlaubt. Dies gilt für alle Schülerinnen und Schüler, selbstverständlich aber auch für die Lehrerinnen und Lehrer unserer Schule. Auch diese möchten keine Bilder von sich im Internet (z.B. bei Facebook) finden. Für die Veröffentlichung muss – genauso wie bei der Veröffentlichung von Bildern anderer Kinder – das Einverständnis eingeholt werden. Wir bitten Sie, dies im eigenen Interesse zu beachten!

 

Schulische Veranstaltungen/ Außerschulische Lernpartner und Angebote

Bedingt durch die Corona- Sonderregelungen finden verschiedene Angebote, die es an unserer Schule „normalerweise“ regelmäßig gibt, FRÜHESTENS ab dem 31.10.2020 statt! Hierzu zählen:

  • der herkunftssprachliche Unterricht (=HSU) in Türkisch
  • der JeKits-Unterricht
  • bis auf Weiteres findet kein Schwimmunterricht statt

Über eine mögliche Basketball-AG von Phoenix Hagen oder das Angebot der Gitarrenschule unter der Einhaltung der geforderten Hygienebestimmungen werden Sie gesondert informiert.

 

Zu aktuellen Informationsveranstaltungen (Klassenpflegschaften, Infoabende, …) wird es je nach aktuellen Sicherheitsbestimmungen gesonderte Infobriefe geben.

Büchergeld

Der Schulplaner, die Schulbücher und Arbeitshefte für die Kinder wurden bestellt und sind bereits geliefert – wir bitten noch nicht bezahltes Büchergeld JETZT schnell zu überweisen. Vielen Dank!

(Iban: DE 91 4505 00010210 0656 05 Sparkasse Hagen)

 

Hitzefrei

* Für die Klassen 2-4 erfolgt eine neue Abfrage zum Thema Hitzefrei  

* Für den Jahrgang 1 finden sich die Regelungen zum Hitzefrei im Schulplaner

 

Notfallrufnummern

Notfallrufnummern sind für den „NOT“-Fall und deswegen besonders wichtig!

Diese müssen also den Klassenlehrerinnen und der Schule mitgeteilt werden.

Wir weisen hier noch einmal darauf hin, dass auch Adressen- und Telefonänderungen im Laufe des Schuljahres der Schule immer UMGEHEND mitzuteilen sind.

 

Nun hoffen wir als Schul-Gemeinschaft auf einen möglichst reibungslosen und „gesunden“ Start in das neue Schuljahr. Wir bitten um Ihr Verständnis in Zeiten, die auch die Schule fast täglich vor immer neue Herausforderungen stellt!

Bitte sprechen Sie uns an, wenn es Fragen und Probleme gibt!

 

Das Kollegium und die Schulleitung der Grundschule Hestert

 

———————————————————————————-

 

Hier noch ein wichtiger Hinweis für diese Woche:

Am Donnerstag und Freitag haben alle Kinder Unterricht von 8 Uhr bis 11.35 Uhr!!!

 

 

Elterninfo vor Schulstart / Umgang mit dem Coronavirus

Hagen, 7.8.2020            Grundschule Hestert

Elterninfo vor Schulstart

Liebe Eltern und Erziehungsberechtigte,
noch VOR DEM SCHULSTART möchten wir Sie zu unser Aller Wohl auf folgende wichtige Regelungen der Landesregierung zur Teilnahme am Unterricht hinweisen:
1.Quarantäne- Regelungen
Sollten Sie / ihre Kinder innerhalb der letzten 14 Tage (d.h.also ab Dienstag 28.7.2020) aus einem durch das Robert-Koch-Institut als Risikogebiet bezeichneten Raum zurück nach Deutschland eingereist sein, so weisen wir auf die VERPFLICHTUNG ZUR HÄUSLICHEN QUARANTÄNE hin. Dabei sind Sie verpflichtet, diese Quarantäne auch dem Gesundheitsamt mitzuteilen! Aktuelle Informationen zu Risikogebiete finden Sie unter
www.rki.de/covid-19-risikogebiete
Die Schule bittet in diesem Fall ebenfalls um Benachrichtigung, damit wir wissen, welche Kinder nicht pünktlich im Schulbetrieb zurück sein können. Für diese Kinder wird von der Schule Distanzunterricht organisiert. Dabei besteht die Verpflichtung der Schülerinnen und Schüler, sich auf den Unterricht vorzubereiten, die erforderlichen Arbeiten anzufertigen und die Hausaufgaben zu erledigen!
Sollten Sie zu der oben genannten Gruppe gehören, so ist Ihnen bis zum Ablauf der Quarantäne der Zutritt zur Schule nach Vorgabe des Gesundheitsamtes NICHT GESTATTET!
Ausgenommen von dieser Quarantäne- Pflicht werden nur Personen, die einen negativ- attestierten Corona-Test vorlegen können, der nach der Wieder-Einreise erfolgt ist!
Weiterführende Hinweise zum Thema „Rückkehr aus Risikogebieten“ finden Sie im Netz auch auf folgender Internet-Seite
https:// www.mags.nrw/coronavirus. (in verschiedenen Sprachen!)

2. Schulpflicht/ Vorerkrankungen/ Attestpflicht
Grundsätzlich besteht für alle Schülerinnen und Schüler Schulpflicht.
Bei Kindern mit relevanten Vorerkrankungen entscheiden die Eltern, ob für Ihr Kind eine Gefährdung durch den Schulbesuch entstehen könnte. Empfohlen wird die Rücksprache mit dem Arzt/der Ärztin. In diesem Fall benachrichtigen die Eltern unverzüglich schriftlich die Schule. Bei begründeten Zweifeln kann die Schule ein Attest verlangen.
Dauert die Nicht-Teilnahme länger als 6 Wochen, ist auf jeden Fall ein Attest vorzulegen. Für die Schülerin/den Schüler entfällt dann lediglich die Verpflichtung zur Teilnahme am Präsenzunterricht. Sie/Er ist weiterhin dazu verpflichtet, daran mitzuarbeiten, dass das Bildungsziel erreicht werden kann (Distanzunterricht!). Die Verpflichtung zur Teilnahme an Prüfungen (Regelung nach Absprache mit der Schule) bleibt bestehen.
Für Kinder, die in häuslicher Gemeinschaft mit einem vorerkrankten Angehörigen leben( bei denen eine Infektion mit Corona ein besonderes gesundheitliches Risiko darstellt) gilt folgende Regelung:
Die Nichtteilnahme von diesen Kindern am Präsenzunterricht kann zum Schutz der Angehörigen nur in eng begrenzten Ausnahmefällen und nur vorübergehend in Betracht kommen. Dies setzt voraus, dass ein ärztliches Attest des Angehörigen vorgelegt wird. Die Verpflichtung zur Teilnahme am Distanzunterricht und zur Teilnahme an Prüfungen bleibt für die betreffenden Schülerinnen und Schüler bestehen.

3. Umgang mit Corona- Verdachtsfällen
Schülerinnen und Schüler, die im Schulalltag COVID-19-Symptome (wie insbesondere Fieber, trockener Husten, Verlust des Geschmacks/Geruchssinns) aufweisen, sind ansteckungsverdächtig! Sie sind daher (nach Rücksprache mit den Eltern) unmittelbar und unverzüglich von der Schulleitung nach Hause zu schicken /abholen zu lassen.
Eine telefonische Erreichbarkeit der Eltern ist also zwingend notwendig (Notfallrufnummer!!!).
Auch Schnupfen kann ein Symptom sein. Daher ist zu empfehlen, dass ein Kind mit dieser Symptomatik zunächst für 24 Stunden zuhause beobachtet wird, bevor es wieder am Unterricht teilnimmt. Kommen jedoch weitere Symptome hinzu, ist eine Kontaktaufnahme zum Arzt zu veranlassen.

Mit freundlichem Gruß
M. Schnücker
(Schulleiter)

Informationen zur Einschulung 2020

 

 

 

Informationen zur Einschulung am 13.08.2020                                                                                                                          Hagen, den 06.08.2020

 

Liebe Eltern der Schulanfängerkinder 2020,

nun dauert es nicht mehr lange und wir können endlich die Schulanfängerkinder begrüßen.

Das gesamte Kollegium und alle Kinder der Grundschule Hestert freuen sich sehr darauf.

Das Ministerium hatte uns am Montag einige Neuerungen im Umgang mit dem Corona-Virus bekannt gegeben, wie Sie der Presse bereits entnehmen konnten. Am Einschulungstag dürfen die Kinder von maximal 2 Personen begleitet werden. Alle Personen müssen eine Mund-Nasen-Bedeckung mit sich führen und diese- auch auf dem Schulhof – tragen. Auch im Schulgebäude tragen Ihre Kinder eine Mund-Nasen-Bedeckung. Während des Unterrichts ist das Tragen der MNB nicht mehr notwendig.

Die Einschulung beginnt für die Kinder der 1a um 8.30 Uhr und endet um 10 Uhr.

Die Kinder der 1b starten um 10.30 Uhr. Die Einschulung endet dann um 12 Uhr.

Nach einer kurzen Begrüßung auf dem Schulhof begleiten die Klassenlehrerinnen Ihre Kinder zur ersten Unterrichtsstunde in die Klassenräume. Die Begleitpersonen warten dann unter Einhaltung der Abstandsregeln auf dem Schulhof.

 

Der erste Elternabend findet dann am 17.08.2020 um 19 Uhr in den jeweiligen Klassenräumen statt. Denken Sie bitte daran, dass dort nur eine Person pro Familie kommen kann und eine Mund-Nasen-Bedeckung die ganze Zeit getragen werden muss.

 

Wir wünschen allen einen gelungenen Schulstart!

 

M. Schnücker                                         W. Gonzalez                              S. Schwingel

Rektor                                                        Lehrerin 1a                               Lehrerin 1b

Elternbrief: Unterricht ab dem 15.06.2020

09.06.2020

Liebe Eltern,

wie Sie sicherlich schon wissen, wird an allen Grundschulen der Präsenzunterricht ab dem 15.6.2020 erweitert. Es wird dann auch keine Notbetreuungsgruppen mehr geben. Wir werden die Vorgaben der Landesregierung unter Berücksichtigung der weiterhin geltenden Hygienebestimmungen wie folgt umsetzen:

Alle Klassen haben jeden Tag bei ihren Klassenlehrerinnen 4 Stunden Unterricht.

(Fachlehrerinnen unterrichten nur in einer Lerngruppe)

Die Klassenstufen starten und beenden den Unterricht gestaffelt:

Jahrgang 1 kommt von 8 Uhr bis 11.35 Uhr

Jahrgang 2 kommt von 8.15 Uhr bis 11.50 Uhr.

Jahrgang 3 kommt von 8.30 Uhr bis 12.05 Uhr

Jahrgang 4 kommt von 8.45 Uhr bis 12.20 Uhr.

Eine Ausnahme bildet der letzte Schultag vor den Sommerferien, da haben die Klassen 1-4 drei Stunden Unterricht. Danach werden die vierten Klassen vom Kollegium verabschiedet.

Die Zeugnisausgabe (Kopien) für die Klassen 1-3 findet am 25.6. (Donnerstag) statt. Die Kinder bringen die unterschriebene Kopie am Freitag wieder mit in die Schule und erhalten die Originale. Die Kinder der vierten Klasse erhalten am Freitag ihre Zeugnisse.

 

Die Kinder sollten möglichst pünktlich erscheinen, damit sich die Lerngruppen möglichst wenig begegnen. Daher sollten die Eltern auch nur in ganz wichtigen Fällen, als Ausnahme, den Schulhof betreten.

Die Kinder haben unterschiedliche Pausenzeiten. Es wird in den Klassen wieder gefrühstückt.

Auf dem Weg in die Klassenräume und in den Fluren der Schule tragen die Kinder weiterhin Masken.

Die Träger der OGS/GHB tagen erst heute, um über die Umsetzung der Betreuungsformen zu beraten. Sie werden also darüber später informiert.

 

Mit besten Grüßen

Ihr Kollegium der Grundschule Hestert

Schulbetrieb ab dem 15.Juni 2020

Liebe Eltern,

gerade haben wir neue Bestimmungen über eine veränderte Pandemie-Lage in NRW und die Auswirkungen auf den Schulbetrieb ab dem 15.Juni 2020 erhalten.

Wir werden Sie zu Beginn der nächsten Woche über die Organisation des Unterrichts an der Grundschule Hestert ab dem 15.6.2020 informieren.

Mit freundlichen Grüßen

M. Schnücker

Informationen für Familien vom Bundesministerium

Liebe Eltern,

 

die Corona- Zeit hat ändert sich im Moment gefühlt jeden Tag ein bisschen, aber es ist lange noch nichts „normal“.

Bei einigen Familien kommen mit Sicherheit nach und nach Fragen auf, die nicht immer sofort und leicht zu beantworten sind.

Geht es um Organisatorische Probleme, Fragen bezüglich des Homeschoolings/Homeoffices oder um finanzielle Fragen (Entschädigungsanspruch, Notfall-Kinderzuschlag, BuT, KiZ … ) – auf dieser Seite des Bundesministeriums gibt es Hilfen und Antworten:

https://www.lokale-buendnisse-fuer-familie.de/praxiswissen/corona.html

 

Auch ich bin als Schulsozialarbeiterin weiterhin für Beantwortung von Fragen und Austausch-Gespräche weiterhin für Sie da. Auch Ihre Kinder können sich jederzeit bei mir melden, falls Unsicherheiten bestehen oder ein Gespräch gewünscht ist. Ich freue mich von Ihnen und Ihren Kindern zu hören oder zu lesen.

 

Viele Grüße und bleiben Sie und Ihre Familie gesund, Lisa Platner

 

Lisa.platner@stadt-hagen.de    0170 5509164

 

Medienkonzept

Das Medienkonzept der Grundschule Hestert

1. Pädagogische Grundüberlegungen

“Da die Digitalisierung auch außerhalb der Schule alle Lebensbereiche und – in unterschiedlicher Intensität – alle Altersstufen umfasst, sollte das Lernen mit und über digitale Medien und Werkzeuge bereits in den Schulen der Primarstufe beginnen. Durch eine pädagogische Begleitung der Kinder und Jugendlichen können sich frühzeitig Kompetenzen entwickeln, die eine kritische Reflektion in Bezug auf den Umgang mit Medien und über die digitale Welt ermöglichen.”

KMK Strategiepapier, S. 11 *


Die Grundschule Hestert nimmt sich dieser Aufgabe an und stellt im Rahmen des vorliegenden Medienkonzeptes dar, wie die Medienkompetenzen der Schülerinnen und Schüler entwickelt werden sollen. Nach den Grundüberlegungen zur Mediennutzung, den für einen reflektierten und selbstregulierten Umgang mit Medien nötigen Kompetenzen und den sich daraus ergebenden Anforderungen an Lehrkräfte und Eltern, wird die Verankerung der Medienkompetenzentwicklung im Unterricht dargelegt.
Gemäß unserem pädagogischen Leitbild der GS Hestert: „Klein anfangen, gemeinsam wachsen, groß rauskommen“, möchten wir auch die Arbeit im Bereich Medien in unsere schulische Arbeit einbinden. Wir werden mit kleinen Anfängen im Bereich Medien beginnen und so, wie es unser Bestand an Medien zulässt, werden wir gemeinsam wachsen und uns weiterentwickeln. Ob wir „groß rauskommen“ ist abhängig von einer gut strukturierten Medienarbeit, aber besonders von einer guten Medienausstattung.
Die Schüler und Schülerinnen kommen immer früher im häuslichen Umfeld mit verschiedenen Medien in Kontakt, so dass hier auch ein frühes Stärken des Verantwortungsbewusstseins, sich selbst und anderen gegenüber, gilt. Gerade dieser Punkt muss einen hohen Stellenwert in der Erlernung der Kompetenz zur Nutzung von digitalen Medien einnehmen. Eine falsch verstandene digitale Mediennutzung kann Folgen für die Entwicklung der Schüler und Schülerinnen haben.

* "Bildung in der digitalen Welt - KMK." 8 Dez. 2016, https://www.kmk.org/fileadmin/Dateien/pdf/PresseUndAktuelles/2016/Bildung_digitale_Welt_Webversion.pdf. Aufgerufen am 19. März 2018.

Exkurs: Was sind Medien?
Zu den Medien gehören alle Dinge, die Informationen durch Schrift, Bild oder Ton an die Menschen verbreiten. Hierzu gehören:


● Bild- und Fotomedien
● Printmedien (Bücher, Zeitungen, Zeitschriften)
● Audiomedien (Hörspiele, Hörbücher etc.)
● Audiovisuelle Medien (Film/ Fernsehen)
● Computer, Internet und Social Media (inkl. Handy/ Smartphone)

 

Kinder im Vorschulalter werden vorrangig mit den ersten vier genannten Medienformen konfrontiert. Aber auch mit der Nutzung digitaler Medien in Form von Computer, Tablet, Smartphone etc. sind die Kinder in aller Regel vertraut: Fotos mit dem Smartphone aufnehmen und / oder ansehen, ein Spiel auf dem Tablet / PC / Smartphone spielen usw. Die Kinder nehmen hierbei zumeist jedoch die Rolle des unreflektierten Nutzers von digitalen Medien ein.
Je älter die Kinder werden, desto häufiger nutzen sie digitale Medien. Der Medienpädagogische Forschungsverbund Südwest (mpfs) dokumentiert mit der Studienreihe „KIM“ (Kinder, Internet, Medien) Basisdaten zum Medienumgang 6- bis 13-Jähriger in Deutschland. ²
„Die Ergebnisse der KIM-Studie 2016 zeigen, dass in der Altersgruppe der Grundschüler weiterhin das Fernsehen die Medientätigkeit mit der größten Bedeutung ist. Computer, Internet und Smartphone gewinnen weiterhin erst ab ca. zehn Jahren und mit dem Wechsel auf eine weiterführende Schule an Alltagsrelevanz. Für Kinder ab zehn Jahren erweitert sich das genutzte Medienrepertoire allerdings rasch um ebendiese Tätigkeiten. Zunehmend werden dann Computer, Internet und Smartphone zur Recherche und Kommunikation eingesetzt. Wenn auch inzwischen mehr jüngere Kinder das Internet nutzen, werden technische Jugendschutzlösungen von der Mehrheit der Eltern bislang nicht eingesetzt. Ein Grund könnte die Unkenntnis über das Angebot zum technischen Jugendschutz sein. Manche Eltern sehen aber auch keinen Bedarf. Obwohl viele Kinder angeben, zuhause bereits das Internet für die Schule zu nutzen, findet bislang mehrheitlich keine praktische Befassung mit dem Thema Computer und Internet an der Schule statt. Es stellt sich also die Frage, wer Kindern Kriterien an die Hand gibt, um Suchergebnisse einzuordnen und zu bewerten. Wer erschließt Kindern die Potentiale des Internets als Medium für Bildung und Information und wer vermittelt Regeln und Grenzen der Kommunikation über Internet und Smartphone? Die ersten ernsthaften Schritte im Internet erfolgen für die meisten Kinder im Grundschulalter. Diese Phase stellt einen guten Zeitpunkt dar, Kinder begleitet mit den Grundlagen dieses Mediums vertraut zu machen – bevor es bald zum Alltagsmedium und mit dem Smartphone dann auch zum ständigen Begleiter wird.“ (KIM-Studie 2016, S. 84)
Diese Ergebnisse machen deutlich, dass die Förderung von Medienkompetenz, also dem reflektierten Umgang mit Medien, spätestens ab dem Grundschulalter einsetzen muss, damit die Kinder auf das Leben in der digitalen Welt vorbereitet werden.

 

 ² Die vollständige Erhebung ist hier zu finden: https://www.mpfs.de/fileadmin/files/Studien/KIM/2016/KIM_2016_Web-PDF.pdf. Letzter Aufruf: 22.09.2018

Im Dezember 2016 wurde die Strategie der Kultusministerkonferenz (KMK) „Bildung in der digitalen Welt“ verabschiedet, wodurch der Bildungsauftrag erweitert wurde. ³
„Der Bildungs- und Erziehungsauftrag der Schule besteht im Kern darin, Schülerinnen und Schüler angemessen auf das Leben in der derzeitigen und künftigen Gesellschaft vorzubereiten und sie zu einer aktiven und verantwortlichen Teilhabe am kulturellen, gesellschaftlichen, politischen, beruflichen und wirtschaftlichen Leben zu befähigen. Dabei werden gesellschaftliche und wirtschaftliche Veränderungsprozesse und neue Anforderungen aufgegriffen.“ (KMK 2016, S. 10)
In dieser Strategie der KMK werden sechs Kompetenzbereiche benannt:


1. Suchen, Verarbeiten und Aufbewahren
2. Kommunizieren und Kooperieren
3. Produzieren und Präsentieren
4. Schützen und sicher agieren
5. Problemlösen und Handeln
6. Analysieren und Reflektieren
(KMK 2016, S. 15 ff.)


Der von Landesregierung, Landesanstalt für Medien Nordrhein-Westfalen (LfM) und Medienberatung NRW konzipierte Medienkompetenzrahmen NRW bildet die Grundlage für das vorliegende Medienkonzept.
„Ziel ist es, sie [die Schülerinnen und Schüler] zu einem sicheren, kreativen und verantwortungsvollen Umgang mit Medien zu befähigen und neben einer umfassenden Medienkompetenz auch eine informatische Grundbildung zu vermitteln.“ (https://www.medienpass.nrw.de/de/inhalt/ziele. Letzter Aufruf: 22.09.2018)
Die von der KMK benannten Kompetenzbereiche werden mit dem Kompetenzrahmen des Medienpass NRW abgedeckt:


1. Bedienen und Anwenden:
„Ich weiß, wie man Medien nutzt!“
1. Informieren und Recherchieren
„Ich finde, was ich wissen will!“
3. Kommunizieren und Kooperieren
„Ich trete in Kontakt mit anderen!“
4. Produzieren und Präsentieren
„Ich gestalte mit digitalen Geräten.“
5. Analysieren und Reflektieren
„Ich denke über meine Mediennutzung nach.“
6. Problemlösen und modellieren
„Ich lerne programmieren.“

Nach Prüfung der Praktikabilität entschied sich das Lehrerkollegium im Rahmen einer Lehrerkonferenz dazu, den Medienpass für die Hand der Schülerinnen und Schüler ab dem Schuljahr 2020/2021 ab den Jahrgängen 1 und/oder 2 einzusetzen. Der Einsatz des Medienpasses muss noch von der nächsten Schulkonferenz beschlossen werden.



³ https://www.kmk.org/fileadmin/Dateien/pdf/PresseUndAktuelles/2016/Bildung_digitale_Welt_Webversion.pdf

Wollen Lehrkräfte und Eltern nicht den Blick auf die Lebenswirklichkeit der Kinder verschließen, müssen sie sich auch mit der fortschreitenden Digitalisierung auseinandersetzen. Dies bedarf einer intensiven Auseinandersetzung mit den Möglichkeiten, die sich den Kindern eröffnen. Aufgrund der rasanten Entwicklung sind hier Unterstützungsangebote unumgänglich, damit dies annähernd geschehen kann. Besonderen Blick müssen Erwachsene für die möglichen Gefahren z.B. im Umgang mit dem Internet haben und die Kinder solange schützen, bis sie selbst sicher mit dem Medium umgehen können.

Die veränderte Rolle der Lehrkräfte vom Vermittler zum Lernbegleiter nimmt vor allem bei der Förderung der Medienkompetenz einen großen Stellenwert ein.

Nach einer Situation wie der Corona-Krise erfährt der Umgang mit digitalen Medien einen bedeuteten Stellenwert. Das digitale Homeschooling, der Umgang mit Lernplattformen und digitalen Klassenzimmern, Erstellen von Lernvideos (z.B. mit Power Point) ist weiterhin eine große Herausforderung für Kinder, Lehrer und Eltern.

2. Technische Ausstattung

 

Raum

Hardware

Beschreibung

 

Sekretariat

 

PC für die Sekretärin

Laserdrucker

Fax-Gerät

 

 

Lehrerzimmer

 

Lehrer-Laptop

1 Drucker

 

Kyocera

ECOSYS FSC5150DN

 

Schulleitung

 

1PC

1Laptop

1Scanner

1 Drucker

 

 

 

Kyocera

ECOSYS FSC5150DN

 

Lehrmittelraum

 

Kopierer

 

 

Computerraum

 

10 Schüler- PC’s

 

1 Drucker

 

Angeschlossen an das Schulnetzwerk

Kyocera

Ecosys P2040DN

 

Serverraum

 

1Server

1Synology NAS-Server

 

 

Klassenräume

(R13, R16)

1 SMART-Board mit

Laptop (Stand alone) +PC

1-2 Schüler PC’s

 

Klassenraum

(R012)

1 SMART-Board mit

Laptop (Stand alone) +PC

 

Klassenräume

(R11, R14, R23, R24, R27)

 

2 Schüler Pc’s

Angeschlossen an das Schulnetzwerk

Klassenraum

(R21)

2 Schüler PC’s

 

 

WLAN Router

Beamer mit WLAN-Stick

Angeschlossen an das Schulnetzwerk

Lehrmittelraum

Transportabler Beamer

 

 

 

Mobile Endgeräte

Die GS Hestert verfügt aktuell über 5 iPads. Schutzhüllen und Displayfolien müssen noch angeschafft werden, ebenso wie Aufbewahrungskoffer mit Lademöglichkeit.

Die iPads werden über eine extra für die Schule angelegte Apple ID und den Apple School-Manager eingerichtet. Dies geschieht durch die Medienbeauftragten.

 

Netzwerk

Personenbezogene Daten werden auf dem „Network Attached Storage“ (kurz: NAS), einem Netzwerkspeicher, abgespeichert. Auf dem NAS gibt es zwei Speicherbereiche, auf die unterschiedlich zugegriffen werden können:

  1. Nur die Schulleitung
  2. Schulleitung und Sekretariat

Die WLAN-fähigen Beamer verfügen über einen WLAN-Stick, mit dessen Hilfe die Beamer per Tablet, Smartphone, Laptop angesteuert werden können. 

WLAN gibt es zurzeit nur in der zweiten Etage, in einem Klassenraum (R21) und in der näheren Umgebung.

An den Geräten für die Schülerinnen und Schüler werden neben den vorinstallierten Standardprogrammen (MS-Office) die Lernwerkstatt 9, das auf dem Schulnetzwerk angelegte Programm zur Leseförderung „Antolin“, sowie die webbasierte Lernseite „Anton“ genutzt. Auf den Tablets sind ausgewählte Apps installiert (s. Einsatzkonzept der Tablets).

Die Lehrkräfte verfügen alle über eine vom Schulträger zur Verfügung gestellte Office 365 – Lizenz und die Möglichkeit, die vom Schulträger finanzierte Volllizenz des Worksheet Crafter zu nutzen.

Die Homepage der Schule wird über einen außenstehenden Webmaster gepflegt, sowie von der Schulleitung (Schulleiter und Konrektorin) und 2 weiteren Lehrkräften mit Inhalten gefüllt und stets aktualisiert. Auf diese Weise wird Eltern und Interessierten ermöglicht, das Schulleben zu verfolgen, anstehende Termine einzusehen und sich umfassend über die Schule zu informieren.

3. Unterrichtsentwicklung und curriculare Verankerung

An der Grundschule Hestert werden zurzeit, unserer Ausstattung geschuldet, die Schwerpunkte der Arbeit vorrangig darauf gelegt, dass Schülerinnen und Schüler mittels Lernprogrammen Sicherheit im Umgang mit dem Computer entwickeln, selbstständig ihr Wissen mit Lernprogrammen erweitern, festigen und vertiefen, sich Informationen über das Internet beschaffen und Recherchen durchführen und ihr eigenes Medienverhalten hinterfragen und Chancen und Risiken für ihren Alltag erkennen.

Jede Klasse verfügt über zwei Desktop-Computer mit Internetanschluss (LAN). Diese befinden sich allesamt im Bildungsnetzwerk der Stadt Hagen (HABIT/ FB15). Die Schülerinnen und Schüler starten die Computer zur Nutzung selbstständig, melden sich mit einem Benutzernamen sowie Passwort an und melden sich nach Beendigung der Arbeit wieder ab. Wenn im Unterricht der Einsatz von mehr als den in der Klasse zur Verfügung stehenden Computer erforderlich ist, haben die Lehrkräfte die Möglichkeit den PC Raum zu nutzen. Die Klassen-PCs werden unter anderem auch zur inneren Differenzierung eingesetzt.

Der PC-Raum umfasst 10 Computer mit Internetanschluss (LAN) und ist somit für die Partnerarbeit bzw. die Arbeit mit Teilen der Klasse ausgelegt. Dies fördert die Kooperation untereinander. Ebenso können fortgeschrittene Computernutzer Anfänger unterstützen.

Alle Desktop-Computer befinden sich im Bildungsnetzwerk der Schule. Dokumente, die hier gespeichert werden, sind durch das Bildungsnetzwerk gesichert. Für die Schülerinnen und Schüler, die Programme wie Antolin oder Anton nutzen, haben die jeweiligen Erziehungsberechtigen eine datenschutzrechtliche Einwilligungserklärung in die Veröffentlichung von personenbezogenen Daten für dieses Programm gem. Art. 13 EU-DSGVO in Verbindung mit § 3 (2) VO-DV I NRW unterschrieben und freiwillig eingewilligt, dass für die Anmeldung der Schülerinnen und Schüler Vorname und ggf. der erste Buchstabe des Nachnamens, Geschlecht, Klassenstufe und Schule angegeben werden dürfen.

Für jegliche schülerbezogene Daten, die auf der Homepage veröffentlicht werden, liegt eine Einverständniserklärung der Erziehungsberechtigten vor. Diese wird bereits bei der Anmeldung des Schülers an der Schule vorgelegt und unterschrieben in die Akte des Schülers geheftet.

Für die Eingabe und Pflege der Daten bei Antolin und in der Lernwerkstatt sind die unterrichtenden Lehrkräfte verantwortlich.

Die Gruppenleitungen prüfen selbst die Funktionsfähigkeit der Computer in ihren Klassen und nehmen bei Bedarf selbst Maßnahmen zur Fehlerbehebung vor (z.B. Einstecken von losen Kabeln, Bildschirmanpassungen). Unterstützt werden sie hierbei von der Medienbeauftragten. Bei schwerwiegenderen Problemen ist die Medienbeauftragte dafür verantwortlich, ein Ticket zur Fehlerbehebung bei HABIT/FB15 öffnen zu lassen.

[1] Medienkompetenzrahmen NRW, Medienberatung NRW Münster/Düsseldorf, 2. Auflage 2018   
_____

1. Bedienen und

Anwenden

 

 

1.      Informieren und Recherchieren

 

3. Kommunizieren und Kooperieren

4. Produzieren und Präsentieren

5. Analysieren und Reflektieren

6. Problemlösen und Modellieren

1.1 Medienausstattung (Hardware)

Medienausstattung (Hardware) kennen, auswählen und reflektiert anwenden; mit dieser verantwortungsvoll umgehen

Fächerübergreifend:

 

·   Gemeinsamer Umgang mit SMART-Board („Smons“ zu Lauten), Activity-Boards (Jhg. 1)

·   Computer starten, selbstständig anmelden und abmelden (Jhg. 2)

·   Medienausstattung der Schule kennenlernen

·   Benennung und sachgerechte Anwendung der vorhandenen Hardware (Bildschirm, Tastatur, Maus, etc.)

(Jhg. 2)

 

2.1 Informationsrecherche Informationsrecherchen zielgerichtet durchführen und dabei Suchstrategien anwenden

 

Fächerübergreifend:

·   Finden und Benutzen von kindgerechten Suchmaschinen

( www.blinde-kuh.de , www.fragfinn.de)

(Jhg. 3/4)

·   Suchstrategien anwenden (Stichwortsuche, Suchbegriffe eingrenzen) (Jhg. 3/4)

·   Nutzen der Suchmaske der Bücherei, Bücher zu bestimmten Themen finden (Suchbegriffe: Titel, Autor, Stichworte)

(Jhg. 3/4)

 

 

3.1 Kommunikations- und Kooperationsprozesse

Kommunikations- und Kooperationsprozesse mit digitalen Werkzeugen zielgerichtet gestalten sowie mediale Produkte und Informationen teilen

 

Deutsch:

·   Nutzen E-Mails als Kommunikationsmittel (z.B. Emailservice für Kinder: Mail4Kidz.eu, E-Mailfunktion von Antolin)

·   Nutzen der Chatfunktion von Padlet

 

Mathe:

·   Maßstab

IKEA digital Planer

(Jhg.4)

4. 1 Medienproduktion und Präsentation

Medienprodukte adressatengerecht planen, gestalten und präsentieren; Möglichkeiten des Veröffentlichens und Teilens kennen und nutzen

 

Fächerübergreifend:

·   Texte für Poster, Referate, etc. schreiben

·   Bilder für Präsentationen bearbeiten und ausdrucken

·   Emails, Posts, etc. schreiben

·   Veröffentlichungen von Produktionen auf der Schulhomepage

 

5.1 Medienanalyse

Die Vielfalt der Medien, ihre Entwicklung und Bedeutungen kennen, analysieren und reflektieren

 

Fächerübergreifend:

·   Nehmen verschiedene Medienangebote wahr (Video, Audio, Printmedien, digitale Medien)

 

6.1 Prinzipien der digitalen Welt

Grundlegende Prinzipien und Funktionsweisen der digitalen Welt identifizieren, kennen, verstehen und bewusst nutzen

3.3 Umsetzung des Medienkompetenzrahmens NRW[1]

 

Mathematik:

·   z.B. Bildersuche zu verschiedenen geometrischen Körpern in der Umwelt (Türme, Dächer, Gebäude, etc.)

Deutsch:

· Textrecherche zu verschiedenen Themen
(Gedichte, Märchen, etc.)

 

Sachunterricht:

· Internetrecherche zur Erstellung von Referaten, Plakaten, Steckbriefen, Themenarbeit, etc.

(Jhg. 2/3/4)

 

Kunst/Musik:

· Internetrecherche zu Künstlern und Musikern, Liedtexten

(Jhg. 3/4)

 

 

 

 

 

1.1   Digitale Werkzeuge

 

Verschieden digitale Werkzeuge und deren Funktionsumfang kennen, auswählen, sowie diese kreativ, reflektiert und zielgerichtet einsetzen.

 

Fächerübergreifend:

·  Lernprogramme starten und bedienen (z.B. Lernwerkstatt, Anton) am Computer

oder am iPad

(Jhg.2)

·  Erstes Zurechtfinden im Menü verschiedener Lernprogramme

(Jhg 3)

·  Finden und Benutzen von kindgerechten Suchmaschinen

(www.blinde-kuh.de, www.fragfinn.de ) (Jhg3/4)

· Sofware altersgerecht nutzen

(z.B. Word, Paint, Power Point)

(Jhg4)

2.2 Informations-

auswertung

 

Themenrelevante Informationen und Daten aus Medienangeboten, foltern, strukturieren, umwandeln und aufbereiten

Fächerübergreifend:

·  Herausfiltern von Informationen aus Texten, Video- und Audiobeiträgen, zur Beantwortung von Fragebögen, Erstellung von Produkten, etc.

 

Musik:

· Hören und Erkennen von Instrumenten, Musikrichtungen, etc.

3.2 Kommunikations- und Kooperationsprozesse

Regeln für digitale Kommunikation und Kooperarion kennen, formulieren und einhalten.

 

 

Fächerübergreifend:

· Erarbeitung und Einhaltung eines Verhaltenskodex für Internetnutzung (Übertrag der Schulregeln auf digitale Kommunikationsmittel)

·  Mögliche Beratung durch Medienscouts bezüglich Gefahren im Internet

4.2 Gestaltungsmittel

 

 

Gestaltungsmittel von Medienprodukten kennen, reflektiert anwenden sowie hinsichtlich ihrer Qualität, Wirkung und Aussageabsicht beurteilen

Fächerübergreifend:

·  Kennenlernen und Anwenden von Gestaltungsmitteln (bookcreator, kahoot)

5.2 Meinungsbildung

 

 

Die interessengeleitete Setzung und Verbreitung von Themen in Medien erkennen sowie in Bezug auf die Meinungsbildung beurteilen

Fächerübergreifend:

· Gefahren von Manipulation durch Medien (z.B. YouTube) aufzeigen

6.2 Algorithmen

 

 

Algorithmische Muster und Strukturen in verschiedenen Kontexten erkennen, nachvollziehen und reflektieren

1.4 Datenschutz und Informationssicherheit

Verantwortungsvoll mit persönlichen und fremden Daten umgehen, Datenschutz, Privatsphäre und Informationssicherheit beachten.

2.4 Informationskritik

 

Unangemessene und gefährdende Medieninhalte erkennen und hinsichtlich rechtlicher Grundlagen sowie gesellschaftlicher Normen und Werte einschätzen; Jugend- und Verbraucherschutz kennen und Hilfs- und Unterstützungsstrukturen nutzen

3.4 Cybergewalt und

– kriminalität

Persönliche, gesellschaftliche und wirtschaftliche Risiken und Auswirkungen von Cybergewalt und

-kriminalität erkennen sowie Ansprechpartner und Reaktionsmöglichkeiten kennen und nutzen

4.4 Rechtliche Grundlagen

Rechtliche Grundlagen des Persönlichkeits- (u.a. des Bildrechts), Urheber- und Nutzungsrechts (u.a. Lizenzen überprüfen, bewerten und beachten.

5.4 Selbstregulierte Mediennutzung

Medien und ihre Wirkungen beschreiben, kritisch reflektieren und deren Nutzung selbstverantwortlich regulieren; andere bei ihrer Mediennutzung unterstützen

6.4 Bedeutung von Algorithmen

Einflüsse von Algorithmen und Auswirkung der Automatisierung von Prozessen in der digitalen Welt

Fächerübergreifend:

· Passwörter selber anlegen und sicher verwahren (Jhg 3)

Deutsch:

· Verantwortungsvoller Umgang mit Antolin

(Jhg 2)

· Zur Sensibilisierung des persönlichen Datanschutzes vorführung des Lehrfilms zur Datensicherheit:

Video Planet Schule- Vorsicht Hacker

(Jhg 4)

 

Fächerübergreifend:

· Besprechen der Risiken von Cybergewalt und

-kriminalität

· Aufzeigen der Gefahren im Internet

(www.sicher-im-Netz.de, Plakat 10 Internet-Tipps www.hanisauland.de)

· z.B. Chatverlauf mit Beleidigungen erörtern, Handlungsalternativen und Hilfsmöglichkeiten aufzeigen

(www.nummergegenkummer.de)

Fächerübergreifend:

· Aufklärung über Urheberrechte (Zur Nutzung und Veröffentlichung diverser Inhalte ist eine Erlaubnis erforderlich)

· Rechte am eigenen Bild, Text, Programm, etc. kennen

Fächerübergreifend:

· Fernseh-, Spielkonsolen-, Handykonsum kritisch reflektieren

(Menge, Inhalt, etc)

(Jhg 3/4)

· Digitale Spiele kritisch betrachten

(Jhg 4)

 

[1] Medienkompetenzrahmen NRW, Medienberatung NRW Münster/Düsseldorf, 2. Auflage 2018

 

4. Literaturverzeichnis

  1. „Bildung in der digitalen Welt – KMK.“ 8 Dez. 2016, https://www.kmk.org/fileadmin/Dateien/pdf/PresseUndAktuelles/2016/Bildung_digitale_Welt_Webversion.pdf. Aufgerufen am 19. März 2018.
  2. https://www.mpfs.de/fileadmin/files/Studien/KIM/2016/KIM_2016_Web-PDF.pdf. Letzter Aufruf: 22.09.2018

  3. https://www.kmk.org/fileadmin/Dateien/pdf/PresseUndAktuelles/2016/Bildung_digitale_Welt_Webversion.pdf
  4. Medienkompetenzrahmen NRW, Medienberatung NRW, Münster/Düsseldorf, 2. Auflage 2018

Telefonsprechtag Juni

Liebe Eltern!

Aus bekannten Gründen ist der zweite Elternsprechtag für dieses Schuljahr ausgefallen. Sie hatten immer die Möglichkeit, das persönliche Gespräch mit den Klassenleherinnen zu suchen. In der kommenden Woche möchten wir Ihnen noch einmal mit festen Sprechzeiten die Gelegenheit geben, sich bei Bedarf telefonisch über den Leistungsstand Ihres Kindes zu informieren oder Fragen zum Lernen zu Hause zu stellen.

Die jeweiligen Klassenlehrerinnen stehen Ihnen zu folgenden Zeiten unter der Telefonnummer 41983 zur Verfügung:

Klasse 1a: Mittwoch, 3.6.          11 Uhr bis 13 Uhr

Klasse 1b: Mittwoch, 3.6.          9 Uhr bis 11 Uhr

Klasse 2 : Donnerstag, 4.6.        9 Uhr bis 11 Uhr

Klasse 3a: Freitag, 5.6.             8 Uhr bis 10 Uhr

Klasse 3b: Freitag 5.6.              10 Uhr bis 12 Uhr

Klasse 3c: Freitag 5.6.              12 Uhr bis 14 Uhr

Klasse 4a: Montag, 8.6.             8 Uhr bis 10 Uhr

Klasse 4b: Montag, 8.6.             10 Uhr bis 12 Uhr

Klasse 4c: Montag, 8.6.             12 Uhr bis 14 Uhr

 

Mit besten Grüßen

Ihr Kollegium der Grundschule Hestert

 

 

Erinnerungsbox

Erinnerungen festhalten

Was bewegt dich? Über was denkst du in dieser Zeit nach? Was möchtest du wie einen kleinen Schatz zurücklegen und später wieder öffnen, sehen, lesen, dich darüber freuen oder wundern?

Ich schlage dir vor, deine persönliche  Erinnerungsbox  zu packen.

Du brauchst dazu eine kleine Plastikbox oder einen kleinen Karton, die/der mit deinem Namen und deiner Adresse beschriftet sein muss.

Du kannst Bilder, Zeitungsausschnitte, selbst Geschriebenes oder Gebasteltes, Erinnerungsstücke aus dieser Zeit von jetzt an  bis Ende Juni dort hinein legen und die Box fest zukleben. Vielleicht verbindest du mit der Situation (Corona), in der wir uns alle befinden, etwas Besonderes und du möchtest es aufheben.

Dann gibst du die Box mir. Ich werde sie gut und sicher verwahren und sie dir wiedergeben. (Lege sie in einen bereitgestellten Karton vor den Raum des Hausmeisters. Du erkennst ihn an der gelben Krone und der Beschriftung „Erinnerungsbox“)

Aber:

Mein Plan ist es, sie vielleicht gemeinsam zu öffnen.

Aber nicht so bald, sondern in ca. 4 Jahren!

Machst du mit?

 B. Amort-Kruse

Information für Eltern von OGS-Kindern

Informationen für Eltern von OGS-Kindern

Ab dem 25. Mai haben Sie die Möglichkeit, Ihr Kind an seinem „Präsenz-Schultag“ nach dem Unterricht bis zum regulären Betreuungsende in der OGS/ im gesicherten Halbtag betreuen zu lassen (Für diese Kinder wird es keine Frühbetreuung geben!). Für die Planung des Personaleinsatzes benötigen wir möglichst frühzeitig einen Überblick darüber, wie viele Kinder an ihrem Präsenztag an der OGS-Betreuung voraussichtlich teilnehmen werden.

Für die Betreuungssituation in der Schule haben wir uns mit den Trägern der OGS auf einige besondere Maßnahmen geeinigt. Bitte nehmen Sie diese Maßnahmen zur Kenntnis und teilen Sie uns mit dem unten anhängenden Abschnitt mit, ob Ihr Kind unter diesen Bedingungen zukünftig am Präsenztag an der OGS-Betreuung teilnehmen soll.

Folgende Maßnahmen wurden in Anlehnung an die Fachempfehlung Nr.15 für die Kindertagesbetreuung vom MKFFI mit den Trägern des Ganztags zunächst verabredet:

  1. Es werden für den Präsenztag bis zu den Sommerferien feste OGS-Gruppen von höchstens 10 Kindern aus dem gleichen Jahrgang gebildet.
  2. Die Anmeldung für den OGS-Präsenztag muss verbindlich bis zu den Sommerferien erfolgen. Dies ist wichtig, um feste Gruppen zu bilden.
  3. In der Betreuung tragen die Kinder dort eine Maske oder einen Schal, wo die Abstandsregelung von 1,50 m nicht gewährleistet werden kann, also z.B. im Flur.

Auf dem Schulhof sowie im Gruppenraum werden in der Regel keine Masken getragen. Auf das Abstandsgebot wird überall mit größtmöglicher Sorgfalt geachtet. Wir halten das             Abstandsgebots am Nachmittag in der pädagogischen Betreuung jedoch nicht für absolut durchsetzbar. In Anlehnung an die Empfehlungen für den Kindergartenbereich werden daher in dieser Zeit in der Betreuung lebensnahe und kindgerechte Regeln entwickelt werden müssen, die z.B. das gemeinsame Spiel an einem Tisch ermöglichen. Die Nutzung verschiedener Rückzugsorte (z.B. Leseecke, Bauecke, Kuschelecke) kann allerdings nicht mehreren Kindern gleichzeitig gestattet werden. Die Einhaltung der üblichen weiteren hygienischen Maßnahmen ist darüber hinaus unerlässlich (regelmäßiges Händewaschen, regelgerechtes Lüften…).

  1. In der Betreuungszeit muss -ebenso wie in der Unterrichtszeit- der Kontakt zwischen den einzelnen Gruppen vermieden werden.
  2. Mittagstisch: Die Eltern geben ihrem Kind zunächst ein Mittagessen mit in die Schule. In Abhängigkeit zur Kinderzahl und zu den hygienischen Erfordernissen bemühen wir uns um eine passende Lösung zur Wiedereinführung des warmen Mittagstischs.
  3. Bitte beachten Sie, dass sich zunächst geplante Betreuungsgruppen aufgrund der personellen Situation oder aufgrund von geänderten Vorschriften im Verlauf des Schuljahres verändern können oder ggf. auch abgesagt werden müssen.

% Diesen Abschnitt bitte bis zum 19.5. / 13.00 Uhr wieder in der Schule (Briefkasten, Sekretariat, per

mail…) abgeben __________________________________________________

ANMELDUNG/ Abmeldung für die OGS-Gruppe am Präsenztag

 

Ich habe die Rahmenbedingungen für die Betreuung in der OGS-Gruppe der Grundschule Hestert zur Kenntnis genommen.

__________________________________                           _____

Vorname und Nachname des Kindes                                                  Klasse

 

Ich melde mein Kind für den Präsenztag zur OGS verbindlich bis zu den Sommerferien an.   ____

Mein Kind benötigt bis zu den Sommerferien am Präsenztag keinen OGS-Platz.                       ____

 

____________________                                          ____________________________________

Datum                                                                        Unterschrift eines Erziehungsberechtigten

KULTUR und kreative Unterhaltung Tipps zum Nachlesen und Selbermachen

Hallo liebe Kunstfreunde und –freundinnen!

Es gibt ja sehr, sehr viele Bücher, Anleitungen, Internetadressen und youtube-Filme zu Kunst und kreative Unterhaltung. Da ist es schwer, etwas auszusuchen.

Ich habe hier trotzdem eine kleine Liste mit Links zusammengestellt. Vielleicht schaut ihr mal mit euren Eltern darauf.

 

Lesen und Hören:

Wenn Mama, Papa, Oma, Opa oder du Tipps suchen zum Lesen und Vorlesen, dann ist diese Adresse interessant: https://www.stiftunglesen.de/aktionen/vorlesen-corona/

Für Kinder, die in ihren Herkunftssprachen oder der ihrer Eltern lesen oder Geschichten hören wollen, ist diese Seite toll: https://www.polylino.de/neuigkeiten/coronakrise-polylino-offen-fuer-alle-kinder/     Damit haben die Kinder Zugriff zu einem Angebot von Polylino mit über 120 Bilderbüchern, die in bis zu 50 Sprachen eingelesen sind. Der Zugriff ist kostenlos.

Ab sofort können sich Eltern / Erziehungsberechtigte die Polylino App aus den AppStores von Apple und Google laden und sich mit folgenden Daten einloggen:

Benutzername: polylinohome
Passwort: 987654321

 

Schreiben:

Super, wenn du eigene Geschichten schreibst. Wusstest du, dass du dir Tipps zum Schreiben holen kannst und dass man sie einsenden kann? Hier erfährst du, wie das geht: https://jugendstil-nrw.de/online-schreiblabor/

 

Fotografieren:

Wenn du gerne fotografierst und ein paar Tricks kennenlernen möchtest, schau hier: http://www.kamerakinder.de/trickkiste.html

Unter dieser Adresse können sich Kinder, Jugendliche aber auch Eltern über das Projekt ‚KameraKinder NRW‘ informieren: KameraKinder NRW

Und wenn du dann immer noch  kreativ sein möchtest, kannst du hier sehen, wie man einen Trickfilm erstellt:  https://www.quarantäne-kultur.de/   Dieses Angebot erinnert sehr an das Kunstprojekt der Klassen 4a, 4b und 4c mit Herrn Scholz!

Kreativ arbeiten allgemein:

Z.B. Briefpapier selbst herstellen und einen Brief an Oma, Opa, Tante, Freundin, Lehrer schreiben: https://www.quarantäne-kultur.de/ . Dort gibt es verschiedene Tutorials (Zauberbilder, Mosaikbilder…)  oder natürlich auch auf  youtube (mit den Eltern zusammen aussuchen!!!).

 

Museum – virtuell:

Und wer in dieser Zeit  traurig daran denkt, dass er nicht ins Museum gehen kann(J), der kann sich im Internet gaanz viel ansehen. Vielleicht mögen das aber auch die Großen? https://www1.wdr.de/kultur/kunst/wdr-drei-instagram-allein-im-museum-102.html Auch bieten viele Museen virtuelle, also im Internet zu sehende Rundgänge an. Die Liste wäre viel zu lang, würde ich alle aufzählen. Und eure Auswahl richtet sich ja auch nach euren Interessen. Also: selber schauen.

 

Liebe Schülerinnen und Schüler,

da ich ja sooo gerne Kunst unterrichte, aber leider nicht in dieser Zeit kann, möchte ich mit euch zusammen wenigstens ein kleines bisschen kreativ werden.

  • Ich schlage euch vor, Erinnerungsboxen zu packen.

Ihr braucht dazu eine kleine Plastikbox oder einen kleinen Karton, die/der mit eurem Namen beschriftet sein muss. Ihr könnt Bilder, Zeitungsausschnitte, selbst Geschriebenes, Erinnerungsstücke aus dieser Zeit von jetzt  bis Ende Juni dort hinein legen und fest zukleben. Vielleicht verbindet ihr mit dieser besonderen Situation, in der wir uns alle befinden, etwas Besonderes und du möchtest es aufheben. Dann gibst du sie/ihn mir.

Mein Plan ist es, euch diese Boxen wiederzugeben, vielleicht gemeinsam zu öffnen.

Aber nicht jetzt, sondern in 5 Jahren!

 

  • Natürlich habt ihr schon ganz viele tolle Bilder (z.B. die Regenbogenbilder!) zu dieser Corona-Zeit gemalt, aber ich möchte euch trotzdem anregen, eine Collage zu erstellen.

Überlegt, wie die Zukunft für euch am besten aussieht, wie eine vielleicht bessere Welt aussehen könnte.

Nutzt dazu eure Fantasie, eure Hände und werdet mit vielen Materialien kreativ (bemaltes Papier, Zeitungsausschnitte, die eventuell bemalt werden, Zeichnungen, Fotos, Stoffe, Naturmaterialien usw….). Eine Collage entsteht, wenn ihr verschiedene Materialien in einem Bild zusammenfügt.

Ihr könnt ein Foto davon verschicken https://jugendstil-nrw.de/fuereinebesserewelt/.

Noch schöner wäre es, wenn ihr eure Collage mit in die Schule bringt, so dass wir sie in der Halle ausstellen können. Selbstverständlich könnt ihr mir gerne auch ein Foto zuschicken bettina@amort-kruse.de

 

  • Lasst eure Minikinos entstehen!

 

Ihr könnt, ähnlich wie Daumenkinos, kleine Geschichten in einem selbst gebauten Kino laufen lassen. Hier gibt es die Anleitung im Internet: https://jugendstil-nrw.de/minikino/

 

https://youtu.be/mdHYhjcyNBs

https://jugendstil-nrw.de/wp-content/uploads/vorlage-minikino-finalfinal.pdf

Wenn ihr das nicht herunterladen oder ausdrucken könnt, schicke ich eine Vorlage per Mail  bettina@amort-kruse.de oder ihr könnt sie aus der Schule mitnehmen. Sagt mir per Zettel an die Klassenlehrerin Bescheid, dann lege ich sie euch auf den Platz.

Solltet ihr Fragen haben, dann schreibt mir!

Schulstart 11.05.2020

Liebe Eltern,

am Montag kommender Woche (11.05.) starten wir wieder mit einem regelmäßigen Unterricht in der Schule für Ihre Kinder. In einem, wie von der Landesregierung vorgegebenen, rollierendem System werden die einzelnen Jahrgangsstufen zunächst bis zu den Sommerferien beschult.

Dabei gibt es einige Vorgaben, die wir beachten müssen:

  1. Die Kinder sind in zwei Gruppen eingeteilt. Die Gruppe A kommt von 8.00 – 10.15 Uhr in die Schule und die Gruppe B von 10.45 – 13.00 Uhr (Ankunft ab 7.45 Uhr bzw. ab 10.30 Uhr, bitte nicht früher). Eltern sollten zu den Bring- und Abholzeiten den Schulhof wegen der Abstandsvorschriften nicht betreten.
      • Jahrgangsstufe 1:  13.05., 19.05., 27.05., 04.06., 10.06., 18.06., 24.06.
      • Jahrgangsstufe 2:  12.05., 18.05., 26.05., 03.06., 09.06., 17.06., 23.06.
      • Jahrgangsstufe 3:  11.05., 15.05., 25.05., 29.05., 08.06., 16.06., 22.06., 26.06.
      • Jahrgangsstufe 4:  14.05., 20.05., 28.05., 05.06., 15.06., 19.06., 25.06.

Die Gruppeneinteilung wird Ihnen von der Klassenlehrerin mitgeteilt.

  1. Die Kinder brauchen eine Maske. Diese müssen sie in der Schule und auf dem Schulhof tragen. Sobald sie auf ihrem Platz sitzen, darf die Maske abgenommen werden.

 

  1. Die Unterrichtsmaterialien (Bücher, Arbeitshefte u.ä.) müssen im Tornister vorhanden sein.

 

  1. Eine Hofpause gibt es in der Regel nicht. Auch eine Frühstückspause gibt es wegen der Hygienevorschriften an dem jeweiligen Unterrichtstag nicht. Die Kinder müssen also schon gut gefrühstückt haben. Eine Trinkflasche darf mitgenommen werden.

 

  1. Bitte besprechen Sie mit Ihrem Kind die Hygienevorschriften.

 

  1. Weiterhin werden die Jahrgänge, die nicht in der Schule sind durch „Lernen auf Distanz – Häusliches Lernen“ beschult und wir sind auf Ihre Elternmitarbeit angewiesen. Die Arbeitspläne werden jetzt an den Unterrichtstagen verteilt.

 

  1. Eine Betreuung in der OGS oder GHB findet zunächst nicht statt, bis es nähere Informationen von der Landesregierung gibt. Die Möglichkeit einer Notbetreuung findet weiterhin statt.

 

Wir freuen uns, alle Kinder in der nächsten Woche wiederzusehen!

Ihr Kollegium der GS Hestert

Wiederaufnahme des Unterrichts für Klasse 4

Wichtig!!!

Wiederaufnahme des Unterrichts für Jahrgang 4:

Schulstart für die Kinder der Klasse 4: 07. Mai 2020

Liebe Eltern, liebe Schülerinnen und Schüler,

wie man der aktuellen Presse entnehmen konnte, öffnen die Schule am 07. und 08. Mai bereits wieder für die Kinder der Jahrgangsstufe 4.

Der Unterricht wird in 2 Gruppen von 8.00 Uhr bis 10.15 Uhr und von 10.45 Uhr bis 13.00 Uhr stattfinden. Dazu teilt Ihnen die Klassenlehrerin mit, in welcher Gruppe Ihr Kind sich befindet.

Der Unterricht findet daher in kleinen Gruppen mit max. 10 – 12 Kinder statt, so dass wir die Abstandsregeln in den Klassenräumen einhalten können.

Denken Sie bitte daran, dass auf dem Schulhof und auf den Laufwegen im Gebäude eine Maskenpflicht mit Mundschutz für alle Personen besteht!!!

Statten Sie Ihr Kind entsprechend mit einem Mund-Nase-Schutz aus.

Wie die weitere Beschulung ab dem 11. Mai stattfindet ist noch nicht klar. Hier müssen wir alle die politischen Entscheidungen am 06. Mai abwarten.

Achten Sie bitte daher auch weiterhin auf die Informationen in den Nachrichten und in der Presse.

In zwei weiteren Dokumenten auf der Homepage befinden sich die Hygienevorschriften der Grundschule Hestert zur Wiederöffnung und ein Formular zur Befreiung vom Präsentunterricht wegen der Zugehörigkeit zu einer Risikogruppe.

Wir freuen uns sehr auf ein Wiedersehen mit den ersten Schülerinnen und Schülern!

Herzliche Grüße

M. Schnücker

Erklärung / Risikogruppe

Absender (Erziehungsberechtigte/r)

_______________________________

_______________________________

_______________________________

 

An die Schulleitung

Grundschule Hestert

Schlesierstr. 36

58135 Hagen

 

Datum ____________________

 

Sehr geehrte Schulleitung,

hiermit bestätige ich, dass mein/unser Sohn / meine/unsere  Tochter ___________________________________, Klasse ___________,  zu den aktuell bekannten Risikogruppen im Rahmen der Corona-Pandemie gehört und somit nicht am Präsenzunterricht teilnehmen darf.

Mir /Uns ist bekannt, dass wir durch die Nicht-Teilnahme am Präsenzunterricht, weiterhin mein/unser Kind im „häuslichen Lernen /Lernen auf Distanz“ unterstützen müssen. Die Informationen dazu erhalten wir von der Klassenlehrerin und kontaktieren selbstständig die Klassenlehrerin bei Rückfragen.

 

__________________________________________________

(Unterschrift der / des Erziehungsberechtigten)

 

 

Hygieneplan nach Schulstart

Verhaltensregeln zur Beachtung des Infektionsschutzes an der Grundschule Hestert

 

In der Schule und auf dem Schulhof müssen die Schüler/Schülerinnen einen Mund-Nase-Schutz tragen. Wenn sie an ihrem Platz sitzen, können die Masken abgenommen werden.

 

!! Bei Nicht-Einhalten der Regeln schließt die Lehrkraft/ die Schulleitung den Schüler/ die Schülerin vom weiteren Unterricht aus und dokumentiert die Entlassung !!

 

  1. Der Sicherheitsabstand von 1,5m ist immer einzuhalten! Dies gilt während aller Situationen im Schulgebäude (Schulweg, Ankommen, Türen, Gebäude, Toilettenbesuch, Pausen, Unterrichtsraum…)
  2. Für Schülerinnen und Schüler, die mit dem Bus zur Schule kommen, besteht die Pflicht, während der Busfahrt Mund- und Nasenschutz zu tragen. Sollten Wartezeiten vor dem Gebäude entstehen, weisen wir darauf hin, dass Abstandsregelungen auch hier zu beachten sind und in der Öffentlichkeit nur zwei Personen zusammenstehen dürfen.
Türen

 

 

Aufenthalt im Schulgebäude

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Toiletten

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Verhalten im Klassenraum

 

 

 

 

3.     Die Schülerinnen und Schüler betreten und verlassen einzeln das Schulgebäude

 

4.     Die Schülerinnen und Schüler werden von der Lehrkraft über die „Verhaltensregeln zur Beobachtung des Infektionsschutzes an der GS Hestert“ belehrt. Die Belehrung ist zu dokumentieren.

 

5.     Die Husten- und Niesetikette muss beachtet werden:

–         von Personen wegdrehen

–         in die Ellenbeuge

–         Berührungen im Gesicht vermeiden

 

6.     Flaschen, Essenssachen, Stifte und andere Bedarfsmaterialien dürfen nicht ausgetauscht oder gemeinsam verwendet werden.

 

7.     Klinken etc. sollten, wenn möglich, nicht mit der Hand angefasst werden.

 

8.     Die Schülerinnen und Schüler der einzelnen Lerngruppen gehen einzeln zur Toilette.

 

9.     Sollte Hygienematerial (Seife, Einmalhandtücher) fehlen, meldet der Schüler/die Schülerin dies umgehend seiner Lehrkraft.

 

10.Nach dem Toilettengang müssen die Hände 20-30 Sek. lang mit Seife gewaschen und/oder desinfiziert werden. (Fingerzwischen-räume, Fingerkuppen, Handflächen besonders beachten)

 

11.Die Zahl der Schülerinnen und Schüler ist pro Raum begrenzt. Die Namensliste der Schülerinnen und Schüler, die den jeweiligen Raum nutzen dürfen, hängt an der Tür.

 

12.Die Schülerinnen und Schüler sitzen ausschließlich – per Namens-schild zugeordnet – auf ihren Sitzplätzen. Die Tisch- und Sitzordnung im Raum ist unveränderlich (Kontaktnachverfolgung muss sichergestellt sein.).

 

13.Das benötigte Material für den Unterricht muss täglich mitgebracht und wieder mit nach Hause genommen werden.

 

Zusätzliche Hinweise:

  • Alle üblichen Schulregeln gelten weiterhin.
  • Schülerinnen und Schüler mit relevanten Vorerkrankungen sind nicht schulpflichtig. (Schriftliche Mitteilung der Eltern ohne Angabe der Vorerkrankung reicht aus.) Diese Schülerinnen und Schüler erhalten geeignete Aufgaben für zu Hause (Homeschooling).
  • Schülerinnen und Schüler mit Krankheitssymptomen dürfen an dem Unterricht nicht teilnehmen. Sollte ein Schüler/eine Schülerin mit Symptomen im Unterricht sein, werden die Eltern informiert, dass diese/r von den Eltern abgeholt werden muss.

 

 

 

 

Schulsozialarbeit

Liebe Eltern und Kinder,

auch in diesen besonderen Zeiten, in denen der Unterricht immer noch wie gewohnt stattfinden kann, ist die Schulsozialarbeiterin Frau Platner für Sie und euch zu erreichen.

Falls es Fragen gibt, Probleme aufkommen oder Sie einfach jemanden zum Reden benötigen, melden Sie sich.

Auch den Erhalt und die Aufnahme eines Kontaktes zum Jobcenter oder zum Jugendamt zählt Frau Platner weiterhin zu ihren Aufgaben. Wenn dort Schwierigkeiten auftreten, unterstützt Frau Platner Sie gerne.

Frau Platner ist Montags bis Freitags telefonisch unter 0170 5509164 und per Mail lisa.platner@stadt-hagen.de zu erreichen. „

 

Wer trifft sich denn da auf dem Schulhof?

„Treffen auf dem Schulhof verboten! Begegnen auf dem Schulhof bitte immer nur in 1,5 Metern Abstand!“

Das gilt für uns Menschen, aber zum Glück nicht für die Tiere.

Die Bienen waren sehr fleißig und unter unserem großen Baum mit den kleinen, kirschgroßen Äpfeln summte und brummte es heftig.

Das war vor zwei Wochen.

Da du vielleicht das frühlingshafte Aussehen unserer Bäume auf dem Schulhof verpasst hast, gibt es hier Fotos. Alles hat wundervoll geblüht und es war ein Paradies für die Tiere. Leider ist der große Baum auch schon wieder verblüht und das Summen und Brummen darunter hat aufgehört, weil sich die Tiere nun schnell neue Blüten gesucht haben, um fleißig weiterzuarbeiten.

 

Freundlicherweise hat Herr Goss die verblühten Frühlingsblumen in unseren Blumenkästen durch sehr schöne frische Pflanzen ersetzt. Dafür ein herzliches Dankeschön.

 

 

Auch unsere beiden Apfelbäume tragen immer mehr Blüten.

(Die Handyfotos wirken zunächst sehr unscharf, aber wenn man das Bild direkt anklickt, werden sie größer und deutlicher.)

Elterninformation 27.04.2020

Liebe Eltern,

 

Sie warten ganz sicher händeringend auf neue Informationen zur Schulöffnung und darauf, dass wir Ihnen sagen, wie es weitergeht. Wir würden Ihnen das auch gerne sagen, aber wir warten ebenfalls noch auf konkrete Dienstanweisungen.

Es steht fest, dass der Schulträger – die Stadt Hagen – sämtliche,  den Hygieneplan betreffende, Ausrüstung bereitstellt und wir erwarten in dieser Woche die Ankunft von entsprechenden Seifenspendern, Seife, Einmalhandtücher, usw.. Ohne diese Ausrüstung ist ein Start ohnehin derzeit undenkbar.

Sobald wir wissen, wie wir mit den 4. Klassen starten, mit wie vielen Kindern, an wie vielen Tagen, zu welchen Zeiten lassen wir es Sie wissen. Wir gehen davon aus, dass entsprechende Informationen uns erst sehr kurzfristig erreichen, das haben die letzten Wochen gezeigt.

Das bedeutet: Wir informieren Sie über die üblichen Kanäle (Homepage, WhatsApp), sobald wir etwas neues Wissen und wir es für unsere Schule umgesetzt haben.

Wichtig ist, dass die Kinder zuhause noch einmal nachhaltig eingewiesen werden, wie wichtig die Abstandregeln und die Handhygiene ist. Natürlich besprechen auch wir das mit den Kindern. Zum Schulstart sollte jedes Kind über eine Maske verfügen, um sich im Schulgebäude bewegen zu können.

Ihnen allen, uns allen und vor allem den Kindern wird aktuell sehr viel Geduld abverlangt. Wir möchten Ihnen danken, dass Sie uns weiterhin vertrauen und – genau wie wir –  weiterhin abwarten, was geschehen wird! Wir sind zuversichtlich, dass wir gemeinsam zu einer neuen Routine finden werden.

 

Liebe Grüße

 

M. Schnücker        C. Berkey

Kunstprojekt in den vierten Klassen (Teil 1) Selfies und mehr

Selfis und mehr:

aus dem  Foto- und Filmprojekt der Klassen 4a, 4b und 4c mit dem Fotografen Rainer Scholz

 

Bevor wir uns mit den ersten bewegten Bildern und dem eigenen kleinen ersten Film beschäftigten, haben wir einen kleinen Ausflug in die Malerei unternommen. Porträts  gab es hier schon lange Zeit vor unseren heutigen Selfis, natürlich keine Filme, die man eben ins Netz hoch lädt. Das Medium Malerei zeigte uns genau, wessen Abbild wichtig war, wer sich porträtieren ließ.

Vor diesem Hintergrund haben wir uns vor allem Kinderbilder in der Kunst zwischen dem Mittelalter und der Zeit um 1850 angeschaut. Dann war klar, dass es zunächst Heiligen- und Fürstenporträts gab. Aber das änderte sich: Um das Jahr 1800  wurden Mädchen und Jungen in ihren Familien gezeigt, nicht als kleine Erwachsene, sondern als das, was sie waren: als Kinder.

In der Mitte des 19. Jahrhunderts löste die Fotografie die Malerei als reine Porträtkunst immer mehr ab. Und über das Abbild als Zeugnis eines sozialen Status gelangte das Foto in die Kunst, in der es künstlerisch verfremdet werden konnte, bis hin zu Fotoretuschen und digitalen  Tricks in den heutigen Tagen. Herr Scholz konnte uns so einiges an Kniffen zeigen.

In diesem Zusammenhang haben die Schülerinnen und Schüler ihre eigenen Porträts künstlerisch verändert. Entweder wurden sie koloriert (Hinweis auf A. Warhol)  oder ganz fantasievoll umgestaltet. Auf jeden Fall war das Ergebnis überraschend! Interessant war auch der Vergleich zwischen gemalten Kunstporträts, die mehrere Perspektiven in einem Bild zeigen (Hinweis auf P. Picasso) und Möglichkeiten der Doppelbelichtung in der Fotografie. Bei dieser Unterrichtseinheit mussten die Schüler schon sehr abstrakt denken und malen. Das war sehr schwierig, aber ist wirklich großartig gelungen!

 

 

Das Projekt wurde gefördert im Rahmen des Landesförderprogramms ‚Kultur und Schule‘

 

 

 

 

Kooperationsprojekt Osthaus Museum

Kooperationsprojekt Osthaus Museum – Grundschule Hestert

 

Im Rahmen der Kooperation zwischen dem Osthaus Museum und unserer Schule ist mittlerweile der fünfte Band der Erinnerungsbücher fertig gestellt worden. In jedem 3. Jahrgang gehen wir ins Museum und arbeiten im Kunstunterricht an den Kunstblättern für einen Sammelband (Band 5 der jetzigen Klassen 4a, 4b, 4c).

 

Im Museum besuchen wir das Archiv „Die Architektur der Erinnerung“.

Es ist ein faszinierender Raum, voller Bücher, Schriftstücke, privater Briefe, amtlicher Formulare, Zeitungen, Alben, Fotografien, Fundstücke und alltagsgeschichtlicher Objekte, die ganz schnell Bilder und Geschichten im Kopf jedes Einzelnen entstehen lassen. Die Künstlerin, Frau Sigrid Sigurdsson, stößt mit ihren bearbeiteten und veränderten Materialien und Objektkästen in der raumfüllenden Präsentation immer wieder neu Gedanken und Erinnerungen an (http://sigrid-sigurdsson.de).

Alle, sowohl Kinder als auch Erwachsene, können hier Präsentiertes in die Hand nehmen und sich eigene Gedanken machen, Bilder, die sich dabei entwickeln, mitteilen. Oder aber sie lassen sich inspirieren, am Anschluss eigene Erinnerungen auf Papier zu gestalten, so wie wir es im Kunstunterricht umsetzen. Daraus entstehen dann viele unterschiedliche und wunderbare Blätter der Schülerinnen und Schüler, die zum Schluss zu einem großen Sammelband gebunden werden. Diese blauen Bücher verbleiben in der Schule und können natürlich eingesehen werden.

Es sind tolle Erinnerungsbücher für alle Kinder!

Wenn lernen zu Hause stattfindet

Wenn lernen zu Hause stattfindet

Liebe Eltern,

wir haben nun schon einige Wochen in der für uns alle ungewöhnlichen Situation hinter uns gebracht. Arbeit und Kinderbetreuung müssen neu organisiert werden. Unser gesamtes Leben folgt völlig anderen Regeln. Insgesamt stellt die aktuelle Lage für uns alle eine Belastung dar, auch für unsere Kinder.

 

Sie haben von uns Lernangebote für zu Hause erhalten. Wir wissen, dass Kinder im Unterricht auf unterschiedliche Weise lernen. Einige Kinder lernen selbständiger, andere brauchen mehr Unterstützung. Auch Lerntempo und Interessen sind sehr unterschiedlich. All das ist im Unterricht in Ordnung und gilt nun auch für das Lernen zu Hause.

Unserem Kollegium ist bewusst, dass die Situation es nicht bei jedem erlaubt, mehrere Stunden am Tag mit dem Kind zu arbeiten. Aus diesem Grund möchten wir Ihnen nicht nur Lernmaterial, sondern auch diese Botschaft mit auf den Weg geben: Erledigen Sie und Ihr Kind das, was Sie schaffen können.

Gemeinsam Spielen und Bewegen, basteln, backen, experimentieren und vieles mehr sind ebenfalls gute Lern- und Erfahrungsfelder. Helfen Sie Ihrem Kind, jeden Tag etwas zu lernen.

 

Wenn die Schule wieder beginnt, werden die schulischen Lerninhalte wieder aufgegriffen, geübt und weiter vertieft. Wir werden uns ansehen, wo Ihr Kind steht und daran ansetzen.

Erledigen Sie mit Ihrem Kind das, was Sie schaffen! Wichtig ist, dass Sie alle gut und gesund durch die nächsten Wochen kommen.

Haben Sie keine Scheu, die Schule zu kontaktieren.

Wenn das Schulleben wieder in einem normalen Ablauf stattfinden kann, werden wir mit Ihnen die unterschiedlichen persönlichen Erfahrungen austauschen. Nur so können wir für die Zukunft daraus lernen.

 

Im Folgenden finden Sie ein paar Tipps und Anregungen, um die Zeit gut gestalten zu können, in der die Schulen weiterhin geschlossen bleiben.

 

 

 

Wie organisiere ich das Lernen zu Hause?

Überblick verschaffen: Schauen Sie mit Ihrem Kind in Ruhe an, was alles zu tun ist und planen Sie gemeinsam die Woche.

 

Erwartungen klären: Sagen Sie Ihrem Kind klar, dass Lernen stattfindet, auch wenn die Schule geschlossen ist. Zeigen Sie Ihrem Kind, dass die Lerninhalte bedeutsam sind. Wertschätzen Sie seine Lernbemühungen.

 

Plan machen: Integrieren Sie den Arbeitsplan der Schule in einen konkreten Wochenplan für zu Hause. Das verhindert Missverständnisse und Streit. Achten Sie auf ausreichend Pausen.

 

Aufgabenliste für jeden Tag: Teilen Sie die Aufgaben in Tagesetappen ein. Das Durchstreichen erledigter Aufgaben tut Ihrem Kind gut und motiviert.

 

Arbeitsplatz gestalten: Achten Sie darauf, dass Ihr Kind einen festen Arbeitsplatz für seine Aufgaben hat, an dem es nicht abgelenkt ist.

 

Wenn Schluss ist, ist Schluss: Wenn die Aufgaben erledigt sind, hat Ihr Kind frei. Für langsame Kinder oder Kinder mit Konzentrationsschwierigkeiten empfiehlt sich eine feste Zeitgrenze.

Wie motiviere ich mein Kind?

Planen Sie die Lernzeit gemeinsam und realistisch mit Ihrem Kind.

Ermutigen Sie Ihr Kind, es zuerst selbst zu probieren. Besprechen Sie, wie es Schwierigkeiten eigenständig überwinden kann.

Zeigen Sie Interesse am Lernerfolg Ihres Kindes, vermeiden Sie „übermäßige“ Kontrolle.

Eine fröhliche Atmosphäre hilft beim Lernen und Wohlfühlen.

 

Wie strukturieren wir als Familie den Tag?

Der Familien Alltag verändert sich durch den Wegfall gewohnter Aktivitäten. Um so wichtiger ist es, dass Sie den Tag gut organisieren:

  • Versuchen Sie, einen Tagesrhythmus

(Aufstehzeiten, gewohnte Rituale zum Frühstück, …)

  • Planen Sie gemeinsame Mahlzeiten – zusammen das Essen zuzubereiten kann eine schöne Aktivität sein.
  • Sammeln Sie Ideen, was in der Freizeit stattfinden kann.

(Was kann Spaß machen? Z.B. malen, basteln, Spiele spielen, Musik machen, …)

  • Treffen Sie Absprachen zum Thema Medienkonsum. Welche Spiele und Apps nutzt Ihr Kind? Gibt es Alternativen? Begrenzen Sie die Medienzeit!
  • Achten Sie auf genügend Ausgleich!
  • Viele Bewegungsformen lassen sich im eigenen Wohnzimmer anwenden. Nutzen Sie Angebote von Apps und Videos, um Bewegungs- und Sportprogramme nach Hause zu holen. Hilfreich ist auch hier ein fest geplanter Zeitpunkt am Tag.

 

 

Ihr Kollegium der Grundschule Hestert

Das Generationenprojekt geht eben auch anders weiter.

Auch in der seltsamen Zeit, in der die Kinder nicht in die Schule gehen können und die Senioren im Seniorenheim

keinen Besuch erhalten dürfen, führen wir an unserer Grundschule unser Projekt fort.

Viele Schüler und Schülerinnen der Grundschule Hestert haben Bilder, Karten und Briefe erstellt und geschrieben,

mit denen wir Ostergrüße an das Friedhelm-Sandkühler-Seniorenzentrum (AWO Seniorenzentrum am Hüttenplatz) schicken möchten!

Wie auf den Fotos zu sehen, ist eine wirklich große Tüte voller Ostergrüße entstanden. Viele kreative Kinder haben

sich über die Aufgabe gefreut, aber auch darüber, dass sie den Bewohnern und Bewohnerinnen Grüße übermitteln können.

Wir von der Grundschule Hestert vermissen die Besuche im Seniorenheim. Wir vermissen das Spielen, Rätseln, Singen, Kegeln und Basteln….

Hoffentlich können wir bald wieder zu Besuch kommen.

Anbei gibt es eine kleine Auswahl an Briefen und Bastelarbeiten zu sehen, stellvertretend für alle tollen Sachen.

An alle die sich beteiligt haben ein „HERZLICHES DANKESCHÖN“.

Das Team der GS Hestert wünscht …

Alles wird gut

Kunstprojekt in den vierten Klassen Teil 2 Bewegte Bilder

Kunstprojekt in den Klassen 4a, 4b, 4c

 

In diesem Schuljahr 2019/20 haben die Schülerinnen und Schüler der 4. Klassen in einem Kunst-und Kreativprojekt sehr viel rund um Fotografie und Film gelernt.

Unter der Leitung des Fotografen Rainer Scholz gab es in dem Projekt „Klick! Wir machen uns ein Bild und wie die Bilder laufen lernten“ Spannendes über die Geschichte der Fotografie und des Films zu sehen und zu hören.

Vor allem die vielen praktischen Einheiten zum Zeichnen mit Licht (Photographie) waren erhellend. Da wurde zunächst eine camera obscura (Dunkle Kammer) aus einem Schuhkarton gebaut, die wirklich ein erstes „selbstgeschossenes“ Bild lieferte.

 

Es gab einen Ausflug in die Malerei als Vorläufermedium, in der wir uns mit der Frage beschäftigten, wer sich abbilden ließ.

 

Als es um die ersten Fotos ging (das wahrscheinlich erste dauerhafte Foto von 1826 haben wir auch gesehen), kam Freude auf, denn Tricks wurden nachgestellt: Mit Hilfe des grünen Vorhangs konnten die Schüler selbst Akteure werden und sich als Herrscher/-in oder als Ausflügler (Jungbauern) in der Natur nach alten Fotografien ablichten lassen. Dafür wurden Teile der alten Fotos freigestellt und in die neuen montiert.

Visuelle Möglichkeiten der Doppelbelichtung zeigten ganz ungewöhnliche Aufnahmen. Wunderbar sind auch die handkolorierten Einzelportrais geworden und wer wollte, verwandelte sein Foto in ein unbekanntes Wesen! Aber es wurde noch lustiger: Sein eigenes Selbstportrait zeichnerisch umzusetzen, war schon schwierig. Es mit der linken Hand zu probieren, mit geschlossenen Augen oder ohne den Stift abzusetzen war eine Herausforderung, bei der die Ergebnisse mit viel Humor zu betrachten sind.

Dann wollten wir wirklich wissen, wie die Bilder laufen lernten: Über kleine Daumenkinos wurde allen klar, dass es sehr viele Einzelbilder benötigt, um eine kleine bewegte Szene oder gar einen Film zu erstellen. Nebenbei lernten wir technische Apparate aus dem 19. Jahrhundert kennen, die erste bewegte Bilder zeigen konnten, wie das Zootrop.

Zum Schluss begann die eigentliche Arbeit an einem Stopmotionfilm. Nachdem Herr Scholz über Einstellungsgrößen und Kamerastandpunkte informiert hatte, wurde auf einem storyboard die ganze Geschichte des zu drehenden Films in Einzelbildern festgehalten. Herausgekommen sind drei wunderbare, geradezu zauberhafte Filme der drei Klassen!

Kl. 4a                     Kl. 4b                     Kl. 4c

Das Projekt wurde gefördert im Rahmen des Landesförderprogramms ‚Kultur und Schule‘

 

„STAY AT HOME“ Teil 5

Es gibt immer noch weitere fleißige Plakatmaler!

Ihr könntet aber auch zum Malen von Regenbogenplakaten übergehen, diese dann aber nicht an eure Lehrer oder mich schicken, sondern in dein Fenster kleben. Das hörte sich in diesem Artikel nämlich auch sehr schön an:

 

https://www.facebook.com/208563659315946/posts/1442964215875878/?sfnsn=scwspmo&extid=PxQzg3x0qlbphifd

 

Weitere Links gegen Langeweile und zum Lernen

Hier findet ihr weitere Links, um euch die Langeweile zu vertreiben und gleichzeitg interesannte Dinge zu lernen.

https://www1.wdr.de/schule/digital

https://www.planet-wissen.de/index.html

https://www.planet-schule.de/

https://www.kika.de/index.html

https://www.ndr.de/nachrichten/info/sendungen/mikado/index.html

https://www.br.de/alphalernen/neu-portal-alpha-lernen-100.html

https://www.zdf.de/wissen/schulersatzprogramm-100.html

https://www.br.de/mediathek/rubriken/themenseite-schule-daheim-100

 

 

Generationenprojekt

Generationenprojekt

 

Seit 2016 besteht eine Kooperation mit dem Friedhelm-Sandkühler-Seniorenzentrum. Das „Generationenprojekt“ findet ein Mal pro Monat statt.
Die Begegnungen der Generationen sind für alle Beteiligten sehr wertvoll, denn sie bedeutet für beide Seiten ein „Geben und Nehmen“. Ziel ist nicht nur der Austausch zwischen den Generationen und der Abbau von Ängsten und Vorbehalten, sondern auch das Training sozialer Kompetenzen unserer Schülerinnen und Schüler. Wie von selbst werden außerdem der Selbstwert gestärkt und unterschiedliche Sinne aktiviert sowie gefördert.

Schülergruppen der 3. Klassenstufe gehen mit unserer Schulsozialarbeiterin Frau Platner in das Seniorenzentrum. Dort wird dann gebastelt, gespielt, geredet oder vorgelesen. Spaß haben und Lachen steht bei jedem Termin an erster Stelle. So ist für Abwechslung und Aktivierung aller gesorgt.
Es hat sich gezeigt, dass sich nicht nur alle Beteiligten immer sehr auf den „Besuch der GS Hestert“ freuen, sondern auch beide Seiten von dieser Kooperation profitieren.

 

„STAY AT HOME“ Teil 4

Liebe Eltern und Kinder,

wegen der Datenschutzbestimmung musste ich heute leider die Bilder von der Homepage nehmen, auf denen auch die Kinder zu sehen waren. Du darfst gerne dein Plakat noch einmal ohne dich fotografieren und es mir direkt zusenden, damit ich es wieder neu reinstellen kann.

Du erreichst mich unter:                                    iris.siewert@gs-hestert.de

Sollte jemand sein Plakat, zwar verschickt, aber noch gar nicht auf der Hompage gefunden haben, so seid mir bitte nicht böse, dann ist es ein Versehen. Bei der Flut an Bildern, dich mich zur Zeit erreicht, ist es möglich, dass mir beim Speichern oder Hochladen auch mal ein Bild verloren geht. Sollte es bei dir so sein, dann melde dich bitte auch unter der oben angegebenen E-Mail Adresse.

Hier aber jetzt wieder weitere Plakate:

 

Tipps gegen Langeweile und zum Lernen

Für Sachunterricht, Lesen (mal anders – nämlich vorlesen lassen und zuhören) und Sport gibt es hier ein paar Tipps:

https://www.wdrmaus.de/zusatzsendungen.php5

https://www.presseportal.de/pm/6561/4553223/?utm_source=whatsapp&utm_medium=social

 

 

 

Oder habt ihr Lust auf eine Kinderdisco im Wohnzimmer?

25.03.2020
16 Uhr
Alle Infos im TextSchwierige Zeiten erfordern kreative Lösungen.
Schulen und Kindergärten sind geschlossen und die Menschen sollen allesamt zu Hause bleiben. Alle kulturellen Veranstaltungen sind abgesagt, natürlich auch meine Kinderkonzerte.Wenn draußen nichts passiert, sind einfallsreiche und lustige Ideen gefragt. Deshalb lade ich euch alle zur meiner ersten bundesweiten Online-Kinderdisco Party ein. Vor dem Bildschirm kann gehüpft, getanzt, gesprungen und gesungen werden. Eine richtig coole Kinderparty für die ganze Familie im Live-Stream.

Natürlich mit meinen besten Hits wie „Hoppelhase Hans“, „Mama Laudaaa“„Kika Tanzalarm“ oder „Das Lied über mich“.
Hier ist nur die gute Laune ansteckend – und lachen und bewegen die beste Medizin gegen Langeweile.

Am Mittwoch, den 25. März ab 16.00 Uhr auf YouTube unter diesem Link: https://youtu.be/ZtV1A8VjJeY

Damit möglichst viele Kinder live dabei sein können, teilt diesen Link mit euren Freunden!

Und bitte: Bleibt zuhause – und tanzt vor dem Bildschirm zu meinen größten Hits und euren Lieblingsliedern!

Euer Volker Rosin

#gemeinsamzuhause

Plakataktion „STAY AT HOME“

Hier sind die ersten „Stay at home“ Plakate der Schüler und Schülerinnen der GS Hestert.

Vielen Dank für so viele kreative Ideen!

Das waren bestimmt nicht die letzten tollen Plakate!

 

 

 

 

 

 

 

Notbetreuung ab 18.03.2020

Liebe Eltern,

wenn Sie eine Notbetreuung Ihrer Kinder durch die Schule über den 13.3. hinaus benötigen, müssen Sie diese bis spätestens Dienstag 17.03. durch Ihren Arbeitgeber bestätigen lassen und sofort bei uns vor Ort, per Mail oder Fax einreichen.

Beachten Sie bitte, dass dieser Antrag nur für Personen in besonderen „Schlüsselfunktionen“ möglich ist und auch nur dann, wenn beide Erziehungsberechtigte dieser Personengruppe angehören.

Ebenso nur einer Person, wenn diese nachweislich alleinerziehend ist.

Ein entsprechendes Antragsformular finden sie auf der Seite der Stadt Hagen:  www.hagen.de.

Weitere Arbeitspläne für Ihre Kinder erhalten Sie über die Klassenlehrerinnen.

Die Aufgaben sind mit Bedacht ausgewählt und sollen die Kinder dazu anhalten im Lernprozess zu bleiben und auch bereits Erlerntes zu wiederholen.

Bleiben Sie und Ihre Familie gesund!

 

Mit freundlichen Grüßen

M. Schnücker

Absage der Zirkusvorstellungen

 

Liebe Eltern,

wegen der aktuell zugespitzten Lage im Umgang mit dem Corona-Virus und der neuen Empfehlungen der Stadt Hagen und der Politik entfallen leider die geplanten Zirkusvorstellungen heute und am Samstag.

Über eine Handhabung der Rückgabe der gekauften Tickets werden Sie noch informiert.

Bitte unterstützen Sie uns wie geplant beim Abbau des Zeltes.

Über Alternativen zu den ausgefallenen Zirkusvorstellungen werden wir mit dem Zirkusdirektor sprechen.

Mit freundlichen Grüßen

Schulleitung, Kollegium und Schulpflegschaft der Grundschule Hestert

 

 

Unwetterwarnung für den 10.2.20

Liebe Eltern der Grundschule Hestert,

wegen der Unwetterwarnung für den kommenden Montag (10.02.2020) bleibt die Schule an diesem Tag geschlossen.

Umstürzende Bäume oder ähnliche Dinge könnten eine Gefahr für die Kinder auf dem Schulweg oder dem Schulhof bedeuten.

Am Dienstag hoffen wir wieder auf einen normalen Schulbetrieb.

M. Schnücker

(Schulleiter)

Der Schulweg

DER SCHULWEG

Auch ihr Kind möchte sicher in der Schule ankommen. Nutzen Sie in der Zeit von 7-8 Uhr die hierfür eingerichteten Bringzonen (siehe Bild) und lassen Sie Ihr Kind ab hier zu Fuß gehen. Das fördert die Selbstständigkeit, das Gemeinschaftsgefühl und das Verhalten im Straßenverkehr.

Tipp: Auch zum Abholen kann man sich hier prima mit dem Kind treffen.

Natur-Kunstprojekt mit Edgar Busch

Einige Kinder der dritten Klassen haben diesen Herbst die Möglichkeit Naturkünstlerin und zum Naturkünstler zu werden.

Gemeinsam mit Edgar Busch, der Künstler ist, ging es beim 1. Termin auf die Suche nach Material.
Die Kinder konnten viele Fragen stellen, da Edgar sich mit Pflanzen und Blättern gut aus-kennt (er ist Kräuterpädagoge). So wurde sehr viel darüber gelernt, mit dem dann Kunstwerke entstanden sind.

Nach den Herbstferien konnte endlich angefangen werden… In der Schule gibt es bereits einen kleinen Einblick in die Arbeit des Herbst-Kunst-Projektes, das durch die Schulsozialarbeit möglich gemacht worden ist.

Generationsprojekt

Generationenprojekt

 

Seit 2016 besteht eine Kooperation mit dem Friedhelm-Sandkühler-Seniorenzentrum. Das „Generationenprojekt“ findet ein Mal pro Monat statt.
Die Begegnungen der Generationen sind für alle Beteiligten sehr wertvoll, denn sie bedeutet für beide Seiten ein „Geben und Nehmen“. Ziel ist nicht nur der Austausch zwischen den Generationen und der Abbau von Ängsten und Vorbehalten, sondern auch das Training sozialer Kompetenzen unserer Schülerinnen und Schüler.

Schülergruppen der 3. Klassenstufe gehen mit unserer Schulsozialarbeiterin Frau Platner in das Seniorenzentrum. Dort wird dann gebastelt, gespielt, geredet oder vorgelesen. Spaß haben und Lachen steht bei jedem Termin an erster Stelle. So ist für Abwechslung und Aktivierung aller gesorgt.
Es hat sich gezeigt, dass sich nicht nur alle Beteiligten immer sehr auf den „Besuch der GS Hestert“ freuen, sondern auch beide Seiten von dieser Kooperation profitieren.

 

Spende für Frauenhaus und Corbacher 20

Die Schulkonferenz der Grundschule Hestert hat im Schuljahr 18/19 beschlossen, einen Teil der Einnahmen des Sponsorenlaufs gemeinnützigen Vereinen unseres Stadtteils zu spenden. So kamen für das Frauenhaus in Haspe und den Verein „Corbacher 20“ je 200€ als Spende zusammen.
Frau Wendt vom Frauenhaus und Herr Kunigk von der „Corbacher 20“ bedankten sich dafür bei unserer Abschlussfeier der vierten Klassen vor den Sommerferien herzlich.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Bildungspartner NRW

 

Im Rahmen der Kooperation zwischen dem Osthaus Museum und unserer Schule ist mittlerweile der vierte Band der Erinnerungsbücher in Angriff genommen worden. In jedem 3. Jahrgang gehen wir zusammen ins Museum und arbeiten im Kunstunterricht an den Kunstblättern für einen Sammelband.

 

In unserem letzten Durchgang 2018 kam es zu einer tollen Überraschung: Die Künstlerin Frau Sigrid Sigurdsson, deren Künstlerraum wir besichtigten, war gerade da!

Das war die beste Gelegenheit für unsere Schülerinnen und Schüler direkt Fragen zu stellen. Sehr sympathisch, freundlich und geduldig beantwortete Frau Sigurdsson alles bei einer Führung durch ihr Archiv „Die Architektur der Erinnerung“ im Museum. Es war eine große Freude, ihr zuzuhören!

 

Und noch einmal konnten sich die Schüler der 4a und 4b sowie ihre Kunstlehrerinnen freuen: Frau Sigurdsson schickte uns in diesem Frühjahr, als das schöne Erinnerungsbuch der Klassen fertig war, von ihr erstellte Grafiken als Extrageschenk. Vielen Dank Frau Sigurdsson!

 

Übrigens: das neue Sammelbuch der jetzigen Klassen 4a, 4b und 4c steht vor der Fertigstellung!

 

Emil Schumacher Tag

 

Emil-Schumacher-Fest 2019

 

Auch in diesem Jahr beteiligte sich unsere Schule wieder an dem Schülerkunstfest vor dem Kunstquartier in der Innenstadt.

Im Jubiläumsjahr 2019 feiert das Emil-Schumacher Museum 10-jähriges Bestehen. Diesmal stand aber das Fest außerdem unter dem Motto „Emil meets Bauhaus“, denn auch die  legendäre Kunst- und Designschule, das BAUHAUS, feiert: vor 100 Jahren wurde es gegründet!

 

Noch vor den Sommerferien beschäftigten sich die Klassen 3a, 3b und 3c mit dem BAUHAUS und ganz speziell mit Bauhauskünstlerinnen, den „Bauhausmädels. Deren Web- und Textilentwürfe waren der Ausgangspunkt für eigene Stoffentwürfe, die im Stempeldruck hergestellt wurden.

 

Am 06.09.2019 haben wir unseren Wandbehang, der aus über 90 Stoffentwürfen der Schülerinnen und Schüler besteht, auf dem Fest präsentiert und natürlich auch geschaut, was andere Schulen erarbeitet haben.

 

Wunderschön ist unser Gesamtkunstwerk geworden!

 

(jetzt in der Schule zu sehen)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Sommerferien!

Wir wünschen allen Kindern und Eltern erholsame und sonnige Sommerferien. Wir sehen uns am 28.08.2019 von 8 Uhr bis 11.35 Uhr wieder.

Die Einschulung beginnt am 29.08.19 in der katholischen Kirche mit einem ökumenischen Gottesdienst.

Danach treffen wir uns um 10.30 Uhr auf dem Schulhof zur Einschulungsfeier.

Mit freundlichen Grüßen

M. Schnücker

(Schulleiter)

Freibad statt Sportfest

Hagen, 27.06.2019

Liebe Eltern der Grundschule Hestert,

wegen der anhaltenden hohen Temperaturen fällt unser Sport- und Spielefest morgen aus! Die Kinder haben stattdessen die ersten beiden Stunden Unterricht und danach gehen wir mit allen Klassen in das Freibad. Denken Sie bitte an den Sonnenschutz, Badesachen, Handtuch und ausreichende Getränke.

Alle Kinder haben dann um 11.35 Uhr Schluss.

Mit freundlichem Gruß

M. Schnücker

 

 

24.06.2019 hitzefrei

 

 

 

Hagen, 24.06.2019

Liebe Eltern der Grundschule Hestert,

 

in dieser Woche soll es sehr heiß werden. Schon in der letzten Woche haben sich die Klassenräume stark aufgeheizt. Deshalb wird es ab morgen bis Freitag täglich hitzefrei geben und der Unterricht endet um 11.35 Uhr für alle Kinder. Die OGS und die GHB werden regulär geöffnet sein. Bei Fragen wenden Sie sich bitte an die jeweilige Klassenlehrerin.

 

 

Mit freundlichen Grüßen

M. Schnücker

Schulleiter