Kunst in der 4a

Tiergesichter #1 Tiergesichter #2 Tiergesichter #3 Tiergesichter #4 Tiergesichter #5 Tiergesichter #6 Kunst in der Klasse 4a: Kurz vor Ende des Schuljahres konnte die Klasse 4a noch ein schönes Kunstprojekt realisieren. Das Thema war: TIERGESICHTER Was sich so einfach anhört, war durchaus sehr anspruchsvoll, mussten die Schülerinnen und Schüler doch schon sehr abstrahiert arbeiten. Herausgekommen […]

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Schulsozialarbeit an der Grundschule Hestert

Schulsozialarbeit an der Grundschule Hestert Ansprechpartnerin vor Ort für alle… Für ein gutes  Miteinander in der Grundschule Hestert   Was ich mache?   Beratung und Unterstützung beim Bildungs- und Teilhabepaket (Hilfe bei Antragstellung und der Suche von Lernförderung ) Unterstützung bei behördlichen Angelegenheiten (Jobcenter, Sozialamt, Jugendamt u.w.) Beratungsangebote für Eltern und Schüler, die Gesprächsbedarf zu […]

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Standortgerechte Angebote

Standortgerechte unterrichtliche Angebote der Grundschule Hestert … zurück zu Konzeptschwerpunkte (Schuleigener Lehrplan, September 2015) Das Kollegium der Grundschule Hestert hat für alle Klassenstufen verbindliche Unterrichtsvorhaben geplant, die im Hinblick auf die Situation der Schule (z. B. Schülerinnen und Schüler, Lernorte, Kooperationsmöglichkeiten) konkretisiert und ausgestaltet sind oder werden. Diese Vorhaben entsprechen den Vorgaben und Entscheidungen des […]

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Umwelterziehung

Umwelterziehung … zurück zu Konzeptschwerpunkte Konzept zur Umwelterziehung an der Grundschule Hestert  An unserer Schule wird dem verantwortungsvollen Umgang mit der Natur und der Umwelt sowohl im Sachunterricht als auch im Schulalltag Rechnung getragen.  Im Zusammenhang mit dem Sachunterricht finden Erkundungsgänge in die nähere aber auch in die weitere Umgebung statt. So macht beispielsweise jeder […]

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Sachunterricht Jahrgang 3 und 4

Leistungskonzept für das Fach Sachunterricht Jahrgang 3 und 4 … zurück zu Konzeptschwerpunkte Leistung herausfordern Im Jahrgang 3 und 4 des Sachunterrichtes sollen die Kinder die Freude am Erforschen Umwelt aufrechterhalten, forschen und zunehmend eigenständig Ideen zum Entdecken der Welt entwickeln. Nun geht es aber darum, an die bekannten Methoden der Klasse 1 und 2 […]

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